早教攻略之全面发展法则

　　全面发展法则是为提高孩子的综合素质，使孩子在德、智、体、美、劳等方面都得到健康发展的教育方法。一个人的整体素质提高了，不仅能为社会作更多贡献，也能更充分地享受幸福的人生。

　　家长实操

　　有人问一对家长：鈥溎忝亲钕Ｍ�自己的孩子拥有什么呢?鈥澃职炙担衡�溛易钕Ｍ�他具有优秀的品质。鈥澛杪杷担衡�湺裕�首先要品德好，不贪小便宜。鈥澃职炙担衡�溦�直，有强烈的爱憎感、是非感。鈥澛杪杞幼潘担衡�溁挂�善良，有爱心。鈥澃职植钩涞溃衡�溁褂Ω媚芾斫馊耍�能宽容人。鈥澗驼庋�，你一言我一语，什么鈥溩鍪伦ㄐ拟�潯⑩�湶慌吕�难鈥潯⑩�溣心托拟�潯⑩�溣幸懔︹�濃�︹�λ�们几乎把人类一切优秀的品德、性格和美好的情感都融到了孩子身上。别人提醒他们：鈥溔耍�不可能这么完美啊。鈥澱馕话职秩险娴厮担衡�溔耍�即使不能完美，但也应该追求完美。鈥�

　　点评

　　家长都希望孩子身体健康、头脑聪明，但在当今社会普遍忽视精神健康的情况下，家长更应该注意从小培养孩子良好的非智力品质。品德、性格、做事的动机、兴趣，还有情感的表现等，都属于非智力品质范畴。许多优秀孩子的家长，都非常重视对孩子非智力品质的培养。

　　家长实操

　　前面提到的那对家长，因为对孩子的品质期望很高，所以在生活中也经常互相提醒，要把希望孩子具有的品质，也作为自身修养的一种要求。事实上，他们的言行也影响着孩子。比如在街上、汽车上，看见别人有纠纷时，他们总愿意前去帮助解决，劝架时耐心地讲道理，在耳濡目染下，孩子也学会了摆事实、讲道理。后来老师告诉他们，在幼儿园里，别的小朋友之间有什么纠纷，他们的孩子都会出面劝解，而且还有理有据。园里的小朋友对他的话特别信服。他们很高兴自身的言行对孩子起到了积极的影响。

　　点评

　　对孩子婴幼儿期的品德教育，其实就是良好习惯的养成教育。家长在教育孩子时要多讲道理，让孩子从小养成听道理、讲道理的好习惯，而且道理越具体越好。当然，帮助孩子养成良好的习惯，仅靠说教是不够的，父母的行为也对孩子起着潜移默化的影响。

　　家长实操

　　爸爸和小明在家里下围棋，中途小明抬起头一脸无奈地说：鈥溎渴�不够，我输了。鈥澃职忠∫⊥罚�指指棋盘：鈥溈纯茨阕笙路降哪强槠澹�好像还有希望吧!再动动脑子。鈥澬∶饔值拖峦罚�聚精会神地察看盘

　　面。

　　不一会儿，他红着脸对爸爸说：鈥湼詹琶豢辞宄�，其实整个盘面的胜负现在还很难说。鈥澃职盅纤嗟囟远�子说：鈥溎愕墓鄄炝�还需要锻炼，但更重要的是要学会不轻易言败，胜利往往来自于再坚持一下的努力之中。鈥�

　　点评

　　教孩子下围棋是值得向家长推荐的方法。下围棋能锻炼人的意志，提高观察力和计算能力。在下围棋的过程中，孩子对盘面各处的多与少、虚与实、快与慢、大与小、先与后等多种矛盾要反复进行比较，而且还能常常感受到一子的投入使全局发生变化的乐趣或苦恼。孩子通过围棋学习了辨证法，领会到思维的力量，能通过游戏培养孩子良好的非智力品质和智力品质。全面发展法则在这里有了实在的体现。

　　家长实操

　　妈妈给上幼儿园大班的小杰画了一条弧线，然后问：鈥溎憧凑庀袷裁�?鈥澬〗芟肓讼胨担衡�溗�像一根稻草。鈥澛杪枰钥隙ǖ目谄�对他说：鈥溗档枚浴＜绦�想像一下它还像什么?鈥澬〗茉诼杪璧墓睦�下，又开始想像：鈥溝褚话杲圩樱�一弯月亮，一条小船，一片剪下来的指甲鈥︹�︹�澮豢谄�说了好多。妈妈仍鼓励他：鈥溦婧茫�再大胆点想想。鈥澬〗苷龃笱劬Γ�继续盯着那段弧线，突然，他一下跑到食品柜前，拿出一块饼干咬了一口，然后举着被咬过的饼干说：鈥溌杪瑁�你看，它像不像我咬过一口的饼干?鈥澛杪璨唤�笑了起来，把小杰抱在怀里，高兴地说：鈥溦庖坏悖�妈妈真的想像不出来。鈥�

　　点评

　　这是一个激发孩子想像力的训练。家长应加强培养孩子良好的非智力品质，但也不能忽视对其智力的训练，要想办法使孩子喜欢接受智力训练。即便是在智力品质的培养方面，也要遵循全面发展法则，全方位提升属于智力品质各方面的能力，而不是仅仅做一些偏重于知识灌输的习题。家长要注意对孩子深层次的学习能力，如记忆力、观察力、想像力、思维能力和动手操作能力加以训练。