陪读,也是一门学问
0-3岁的小宝宝还不能自己读书,这个时候的阅读主要是由爸爸妈妈来鈥溑愣菱潯1Ρμ乇鹣不逗桶职致杪枰黄鸲潦椋敲春锰墓适拢敲春猛娴氖露敲纯砂男』锇椋际前职致杪璋锉ΡΥ邮樯峡蠢吹模殁斺敽蒙衿嫜健W匀欢坏兀Ρ投允椴伺ê竦男巳ぃ职致杪枰簿统晒Φ匚ΡΥ蚩艘簧韧ㄍ澜绲拇翱凇
妈咪陪读须知鈥斺斍鬃釉亩粒炒笪笄
误区1:阅读就是识字
曾经看到一位妈妈一个字一个字地给宝宝读《婴儿画报》,还用手指着这个字,根本就不看画面,宝宝充满疑惑地看着一个个汉字,仿佛他自己都在问,难道这就是读书吗?这时候的宝宝也许对汉字根本就不感兴趣,这样子读书,只会让宝宝对书越来越反感。其实,图书就是一种工具,是打开知识宝库的钥匙,宝宝通过它可以了解到很多很多美好的事物。
误区2:阅读就是读懂情节
宝宝的认知能力是有其发展特点的。对于1岁半以下的小宝宝而言,他根本就不关心这个故事到底怎么样了,他感兴趣的是一个个自己喜欢的单独画面,从这些画面上,他们可以认识这是苹果那是黄瓜,苹果是红色的黄瓜是绿色的。所以这个时候和宝宝读书,可以不按故事情节讲,讲宝宝喜欢的画面就好了。即使对大一点的宝宝而言,读书也不仅仅是鈥溤亩晾斫忖潱谴诱庑┦槔锟吹搅诵碌氖挛铮У搅诵碌闹丁
误区3:按照爸爸妈妈意愿选书
有些爸爸妈妈有很多培养宝宝的雄心壮志,什么时候读哪一本书,都有详细的计划。可是他们往往忽略了最重要的事实,那就是宝宝的兴趣。可能你为他选的书他根本就不喜欢,硬塞给他,慢慢地他就会对读书失去了好感。所以在阅读过程中,妈妈可以细心观察宝宝的兴趣点,再以此为基础,给宝宝提供适合他年龄段和他喜欢的阅读素材,这样他才能真正喜欢阅读。
亲子读书小擂台鈥斺敽玫淖龇 vs 不好的做法
DO
1.宝宝对他爱听的故事是百听不厌的,妈咪对这样的内容应该不厌其烦地反复阅读。
2.阅读最好采取互动形式,可以给宝宝提问题,如鈥溦馐鞘裁囱剑库濃溦飧銎还鞘裁囱丈模库潱环锤丛亩寥宕魏螅箍梢怨睦ΡΩ杪杞玻换蛘呤堑缺ΡΧ阅谌菔煜ち艘院螅杪璞Ρ惶嬖亩粒杪杷瞪弦痪洌Ρλ迪乱痪洹
3.鼓励宝宝的翻书行为。在小宝宝眼里,书本就是一种玩具,翻书就是一种游戏方式,但这种游戏方式可以看作是早期阅读的准备,可以通过
这样简单的动作来培养宝宝阅读习惯和兴趣。另外,和宝宝一起读书,他翻到哪页就讲哪页好了,不要因为翻错页而阻止他翻书,这样才不会影响宝宝的热情。
4.鈥溈赐妓祷扳澥呛芎玫姆椒āB杪杩梢哉乙徽牌镣计Ρ惨桓龉适拢适驴梢约葱朔⒒印
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6.在家里营造一个读书氛围。宝宝还特别爱模仿大人,见爸爸看报纸,他也拿来看,虽然他拿着报纸的字都是反的,根本不知所云,但他起码觉得看报纸是一件不错的事情。所以爸爸妈妈以身作则,营造一个热爱读书的氛围很重要。
7.爸爸妈妈可以将书中的人物换成宝宝的名字或宝宝熟悉的人名字,宝宝就会更爱听、更爱看。
8.宝宝对和生活经验相关的图书感兴趣,如宝宝喜欢家居或者做饭,就可以给他准备这方面的阅读素材。
9.阅读素材不只局限于图书,如超市里的宣传画和宝宝的生活非常近,宝宝就非常爱看。
10.读书时,如果爸爸妈妈不能用标准的普通话阅读,最好买些光盘和磁带,结合书来阅读或者讲故事。
DONT
1.把读书作为一种惩罚的手段,或者以逼迫方式要求宝宝读书。妈妈正忙着做晚饭,宝宝偏让妈妈陪他玩,妈妈不耐烦地说:鈥溩约嚎词槿ィ♀澋痹亩脸晌恢殖头#Ρ突岫远潦槭バ巳ぁ
2.家里有的书就不可以再买。宝宝在书店看到了自己喜欢的书,拿着不放,妈妈却说:鈥溒档氖榧依镆丫辛耍辉俣嗦蛄恕b澠涫嫡庵皇谴笕说南敕ǎ瞧担灰幸坏愕悴畋穑Ρ突岣械叫孪省1Ργ遣话榈睦碛芍唬褪且蛭虻氖椴皇撬嬲不兜摹
3.强迫宝宝阅读。有的时候,宝宝看着看着书,就跑开去玩别的玩具了。这时候妈妈最好不要把他抓回来重新坐在那儿读书,其实小宝宝的专注力不像你想像的那样好,坚持一会儿就不容易了,当他觉得又该玩鈥湺潦殁澱飧鲇蜗肥保匀换岵拍憬哺雒煌辍
妈咪好书推荐
灿妈,宝宝1岁11个月
我觉得给0-1岁的宝宝一定要买好书,画面清楚,色彩鲜艳,页数不必太多,纸的质量好一
些。有的书印刷非常不好,色彩也很偏,对培养宝宝的色彩感是非常不利的。
宝宝出生后能看东西了,我就给他看吉林美术出版社出版的《零岁大卡》,这本书有手掌那么大,颜色特别正,没有字。我经常看着图片给他编点故事,他特别喜欢听。
后来又读了和平出版社出版的《0-3岁和平小天使》。这本书的故事很简短,一个大画面一句话,很容易理解。如大灰狼来了,一只公鸡鈥溹膏膏糕潱恢恍」封溚敉敉翕潱飧龉适卤ΡΠ偬谎幔谡飧龉适轮校昧耸康母拍睿懒艘恍┬《锏慕猩
中国少年儿童出版社出版的《吴袋生的画》宝宝也特别喜欢,吴老师画得特别好,小动物的绒毛就跟真的似的,色彩也挺好,经常让人爱不释手。
1岁半以后,我就给宝宝加点知识性的内容。如:
中国少年儿童出版社出版的《不看不知道》。这本书介绍的知识特别系统,如翻开书的一个对开,左边是西红柿,分别有图片、汉字名称、英文名称和拼音,右面就分别有它的花、叶、茎,还有切开以后是什么样,能做什么菜,都有图片和简单的介绍。我觉得这是很好的提示,一般我们给宝宝讲西红柿,没有那么系统,想起来什么讲什么,有了这种提示,还有漂亮的图片,就会显得特别生动丰满。我觉得这本书是适合亲子共读的一本好书。
吉林美术出版社出版的《小小孩打开眼界》,印刷特别精美,看着虽然和一般的印刷一样,但摸上去有质感,一边给宝宝讲,宝宝还可以用手摸摸热带鱼的眼睛,摸摸热带鱼的尾巴,而且图片特别大,书本的一个对开都是一条大鱼,旁边用很大的字做简单的介绍,特别漂亮。
宝宝现在正在看双语书《我的第一本英文书》。每天晚上看一遍,现在能用英文表达一些东西了。
注:灿妈在网上开了一家鈥湶勇柰际橹意潱杂诟Ρρ∈榉浅S芯椋绻杪杳怯形侍猓梢栽谕献裳
黄也,宝宝2岁10个月
和宝宝一起读书,我的感受是让宝宝做读书的主角。小时候给他读书,他就觉得书很好玩,好像里面装了大千世界。所以长大一点,就让他选自己喜欢的书,买回来以后他就让我拿着书来讲,等把我讲的东西和书上的内容对应上以后,他就自己翻书,翻到自己特别喜欢的地方就不愿意翻过去,让我讲好多遍,直到他自己能讲简单的故事了。而且现在他还能自己制作鈥溚际殁潱腋伊艘槐究瞻椎牟嶙樱桶炎约合不兜耐计蛘掌成先ィ龀梢槐锯準殁潱刻於及皇褪值乜矗幸馑技恕
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