与学语宝宝交流的要诀
宝宝1.5~3岁这一时期,他的语言能力迅速地发展着,他用各种不同的语音、词汇、短语以及简单的句子表达着自己的感受与想法。此时妈妈爸爸不失时机地与呀呀学语的宝宝保持交流十分重要,因为这不仅能促进宝宝的语言能力发展,还是日后妈妈爸爸与宝宝保持良好的沟通,分享各自感受、想法的开端。
要诀一:聆听宝宝的说话
刚开始说话的宝宝语言不清楚、片断化是正常的。妈妈爸爸保持安静、专注的神色倾听宝宝的表达很要紧。不要急于回答宝宝片断性的话语,妈妈爸爸处于鈥湹却澋淖刺簿驳纳裆腿朴行巳さ谋砬槟芄睦ΡΩ行判牡匕炎约旱南敕ê透惺鼙泶锴逦B杪璋职志q鎏Ρλ祷埃Ρ嶂鸾ブ溃涸诒鹑嗣媲氨泶镒约菏保闾鹑说幕笆潜匦氲摹
要诀二:包容宝宝全部的情绪
宝宝还不能说话时,表达自己的方式通常是哭泣或欢笑。而慢慢开始运用语言的宝宝,不能充分地把感受说出来,很容易使用以往的哭泣等形式来表达。这时妈妈爸爸需要用明确的语言鼓励宝宝描绘自己的感受,鈥湼嫠呗杪瑁憬裉煳裁床桓咝耍库濃溣赂倚鹂蓿嫠甙职帜阄裁纯弈兀库澛杪璋职终庋觯彩前镏Ρχ鸩叫纬梢桓錾钕肮撸合虮鹑饲闼吣谛牡母写ィ芑航庾约旱牟涣记樾鳌
要诀三:了解宝宝没有说出的感受
宝宝说话时,伴随着不同的情绪,会有各种肢体语言出现。例如:扭动手指,表示宝宝说话时局促不安;身体紧贴着墙根,表示宝宝很害羞,话语没有表达完内心感受。因此,观察并理解宝宝的肢体语言,适时地把自己的体贴传达给宝宝,例如:宝宝把头埋下来时,小声地对宝宝说:鈥溌杪柚滥阍谀吧憬忝媲坝行┙粽牛还叵担杪璐闳ズ退峭妗b澛杪枰部梢允背S氡Ρτ弥逵镅岳唇涣鳎纾浩财沧欤硎锯溦饷醋觯刹惶门叮♀潱Ρυ谘肮低ǖ拟溌猛锯澲杏忠淮翁寤岬搅耍何奚闹逵镅砸彩呛腿私涣鞯闹匾绞健
要诀四:帮助宝宝确认感觉、想法
妈妈爸爸帮助宝宝确认感觉、想法的句型如下:
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