早期语言训练的误区

　　语言是思维的工具，思维能力又是智力的核心。因此，孩子早期的语言训练就成了其早期智力开发的关键。早期语言训练是开启孩子智慧大门的钥匙。要想把孩子培养得更聪明、更富有智慧，就要十分重视婴幼儿的早期语言训练。如今，许多年轻的父母也已意识到孩子早期语言训练的重要性，但在具体育儿实施过程中，还存在以下误区。

　　误区一：认为宝宝太小听不懂

　　父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现，婴儿脑内的鈥溙�觉地图鈥澊蟾诺�1岁左右完成，在此期间，给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外，还有研究表明，婴儿获得的词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

　　刚出生的婴儿，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：鈥湵ΡΓ�我是妈妈鈥潯⑩�湵ΡΓ�这是奶，你饿了吧鈥潯５备�宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时，要和宝宝说话，告诉他：鈥溌杪柙诟�你换衣服，凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头鈥澋鹊取Ｒ簿褪撬稻】赡艿赜牒⒆佣嗨祷�,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。

　　时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫鈥湴职郑�妈妈鈥澚耍�当成人对他说：鈥湵ΡΓ�你的球呢?鈥澦�会转身去找，说明他已经明白了话的意思。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。

　　误区二：用鈥溎袒扳��(儿语)和宝宝说话

　　鈥溎袒扳��(儿语)指刚出生8～9个月的婴儿，随着成人的语音刺激鈥溸捱扪窖解�澭Щ啊Ｕ馐保�年轻的父母看到孩子想要说话的急切样子，便教起了诸如鈥溚敉�(狗)鈥潯⑩�湽具斯具�(喝水)鈥澲�类的奶话。这种教授方法虽然生动有趣，符合孩子的特点，有助于孩子形象思维的开发，但是却容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。其实，对于孩子来说，记住鈥湽封�澓外�溚敉翕�澦�花的时间相差无几，而前者是迟早要学的语言，后者却是不久就要抛弃的语言。因此，为了使孩子的思维能力得到全面的开发，家长在教孩子学说话时，应注意将理性词汇和感性词汇相结合。

　　儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多

　　词句(两个以上词表达意思)。说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。

　　1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如鈥湵Пр�潯⑩�湻狗光�潯⑩�湸虼蜮�潱�结合身体动作表情来表达他的愿望，如说抱抱时，就张开又臂面向妈妈，表示要妈妈抱。

　　到了1岁6个月左右，孩子能用二三个词组合在一起，表达意思，这就进入了多词句时期。开始时能把两个词重叠在一起，如鈥湷苑狗光�潯⑩�溌杪璞р�澘斓�2岁时，出现简单句，能准确地表达自己的意思，如说出鈥溌杪璞ПΡ︹�潱�鈥湵ΡΤ苑狗光�澋取Ｔ谡庑┓⒄菇锥沃校�孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些家长因此以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言或宝宝讲话，这样做就很可能托延了孩子过渡到说完整话的阶段。

　　因此，不管孩子怎样说话，父母都应该用正确的语言来回每件事，并用标准的话语来纠正孩子的话，这样就可以通过父母的正确语言示范，宝宝能较早学会说完整的句子。

　　误区三：过分满足宝宝的要求

　　当宝宝已经明白成人的话以后，而他还不会从口中说出，如果说宝宝指着水瓶，成人马上明白，这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，他的要求就已经达到了，因此宝宝失去了说话的机会。当宝宝想喝水时，你可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水时，会努力去说鈥溗�鈥潱�仅仅说一个字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

　　误区四：不让老人说家乡方言

　　有些父母上班忙就把宝宝交给奶奶爷爷看护，但又担心老人说的是家乡方言，会影响宝宝以后的语言发展，所以就一再叮嘱：不让老人和宝宝说话。有的家长认为和宝宝说话他也听不懂，所以不用说也可以。

　　宝宝生来就喜欢听各种不同的音响，喜欢父母和他们说话，喜欢这种听觉刺激，虽然他们听不懂，但我们可以看到他们会有不同的反应，开始会很惊讶地看你，看你的表情，正哭闹着会突然停止。宝宝认真接收家长给他的听觉刺激，有利于听觉注意力的集中和灵敏。另外用方言和宝宝说话也可以让宝宝多掌握一种语言，父母后期注意培养就不成问题，不与宝宝说话会使孩子因缺乏听觉

　　来源刺激而减弱甚至丧失听觉功能。

　　误区五：重复宝宝的错误发音

　　刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把鈥湷遭�澦党赦�溒哜�潱�把鈥準ㄗ逾�澦党赦�溝＜糕�潱�鈥溒还�鈥澦党赦�溒欢溻�澋鹊龋�这是因为小儿发音器官发育不够完善。听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都林较弱，还不能正确掌握某些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。如在发鈥湷遭�潯⑩�準ㄢ�澋囊羰保�舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了。于是错音就出来了。对于这种情况，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确。