小数的读法和写法(3)

　　五、布置作业．

　　1．读出下面横线上的数．

　　（1）南京长江大桥全长6.772千米．

　　（2）土星绕太阳转一周需要29.46年．

　　（3）1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米．

　　2．写出下面横线上的数．

　　（1）我国科学荏复登山运动员,精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十八点一三米．

　　（2）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米．

　　（3）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克．

　　板书设计

　　探究活动

　　小小收藏家

　　活动内容

　　收集有关小数在生活中的应用．

　　活动目标

　　加深学生对小数的认识，体会小数在实际生活中的重要作用．

　　活动形式

　　独立进行．

　　活动步骤

　　1．独立进行收集活动．

　　2．全班范围开展交流活动，说一说自己收集到的小数以及它们表示的意义．

　　3．归类．看哪些地方用到了小数．（比如：商品价钱、测量长短、重量等）

　　组小数

　　活动内容

　　用6、1、2、0四张数字卡和小数点组小数．

　　活动目标

　　加深学生对小数的认识，看谁组的最多，培养学生综合、灵活应用知识的能力．

　　活动形式

　　两人一组进行．

　　活动步骤

　　1．组内进行组数活动．

　　2．全班范围开展交流活动，说一说你组成的小数有哪些，分别表示什么？比一比哪一组组成小数最多．

　　3．观察大家组成的小数，你发现在组小数的过程中有什么规律？