因数和积的变化规律(2)

　　① 在4×5＝20中，如果4不变，5扩大2倍，那么积也（ ）倍．

　　② 在6×8＝48中，如果8不变，6缩小3倍，那么积也（ ）倍．

　　三、课堂总结．

　　这堂课你学到了什么？

　　四、随堂练习．

　　1．填表：观察每次计算同前一次比较，因数有什么变化？积有什么变化？

　　因数

　　20

　　40

　　40

　　200

　　200

　　因数

　　50

　　50

　　100

　　100

　　200

　　积

　　2．填空：

　　（1）一个因数不变，另一个因数（ ），积也（ ）．

　　（2）一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（ ）；一个因数缩小7倍，另一个因数不变，积（ ）；一个因数不变，要想使积扩大24倍，另一个因数（ ）．

　　五、布置作业．

　　（207＋99）×32 130×（560－490） 400×（225÷9） （798＋486）÷6

　　板书设计

　　因数和积的变化规律

　　因数

　　16

　　16

　　16

　　16

　　16

　　因数

　　2

　　4

　　10

　　20

　　100

　　积

　　32

　　64

　　160

　　320

　　1600

　　一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数．