商中间有零的除法(2)

　　（3）继续试商：第二次除，当移下3后，13不够除，直接移下5，这时商5不行，因为商已确定是三位数，不写0，商便成了两位数15了，0起到占位作用．

　　师生共同解答：

　　（4）师生共同小结：在除数是两位数的除法中，求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1时，就要对着哪一位商0，然后再把被除数的下一位落下来继续除．

　　（5）反馈练习．

　　三、全课小结．

　　今天我们学习了除数是两位数，商中间有零的除法，计算时除到被除数的哪一位不够商1时，就在哪一位上面写0，然后再把被除数的下一位落下来继续除．可通过先确定商的位数的方法来检查商中间是否丢掉了0．

　　随堂练习

　　1．填空：（教师出示投影片）

　　在□里填上适当的数，并讲清为什么．

　　2．9315÷45　5287÷17　5916÷29

　　教师投影出题目的同时，发3张投影胶片给3位学生完成，教师巡视辅导，然后利用3位学生的投影胶片进行讲评和集体订正．

　　3．用打手势“√”或“×”来判断改错．

　　教师：这三道题比上面三道题有难度，看谁这节课学得好，问题看得准．注意判断过后要讲清理由，错在哪儿．

　　结合上三道题的判断说明：出现商中间连续有两个零的情况；在除法计算中，除到被除数的哪一位上，不免商1，就在哪一位的上面写0，在除的过程中，如果前一步除时没有余数，这时被除数上的0不往下移．

　　布置作业

　　1．（1）3829除以36，商是多少，余数是多少？

　　（2）27除5616得多少？

　　（3）3648是24的多少倍？

　　2．同学们一共收776千克核桃，每25千克装一筐，可以装多少筐，还剩多少千克？

　　板书设计

　　商中间有零的除法