应加法运算定律进行简便计算(2)

　　三、巩固练习

　　做练习二十七的第1 - 3题。

　　1．做第1题，教师提示学生按题目的要求用简便方法计算，再让学生做。可指定两名学生到前面板演第二行的两道题，教师检查学生第4小题是怎样计算的。订正时，让板演的两名学生说一说自己是怎样算的，尤其是第4小题，让学生会用这种简便方法即可，不必说出根据什么。

　　2．做第2题，做题前先提醒学生，要认真审题，先看能不能用简便算法，再进行计算。教师巡视，辅导差生。订正时提问：“哪几道题不能用简便算法？右边第2小题是怎样算的？”了解学生有没有把右边第2小题错写成“4.9 + 0.1-（4.9 + 0.1）”的，为什么错，以便及时纠正。

　　3．做第3题，让学生独立做，集体订正。

　　四、小结

　　教师：“这节课我们学习了哪些内容？我们可以用哪些运算定律进行小数加减法的简便计算？”