顺应孩子的心理特点

2009-04-09  | 观察 孩子 条规 

  1。首先一定要拿出专门的时间来陪伴孩子,与他(她)共同面对所遇到的人和事。在陪伴中,细心观察孩子。

  2。放低身份,学会站在孩子的角度,看他所看,想他所想,用心感受孩子的内心世界,满足孩子探索世界、了解人类和自然的好奇心,不要用成人的思维,将主观的想法强加给孩子。

  3。尊重孩子,以身示范,做出表率,让孩子有好的认同模板,并给孩子适度自由成长的空间。

  4。在陪伴中,有意识地培养孩子的综合能力,如观察力、想象力等能力,并且学会用生动、形象、活泼的方式(如:自编故事、做游戏等)让孩子适应家庭条规和社会规范。

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《顺应孩子的心理特点》摘要:法强加给孩子。 3。尊重孩子,以身示范,做出表率,让孩子有好的认同模板,并给孩子适度自由成长的空间。 4。在陪伴中,有意识地培养孩子的综合能力,如观察力、想象力等能力,并且学会用生动、形象、活泼的方式(如...
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