谨慎选择孩子的早教模式(2)

　　游戏名称：踩纸球

　　游戏目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

　　游戏材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。

　　指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩。教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

　　建议：

　　1、在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，谁先踩到别人的影子为胜。

　　游戏名称：荡秋千(1.5—3岁)

　　游戏目标：训练感觉统合

　　游戏材料：床单一块

　　2、在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方向走。

　　游戏方法：

　　1、成人左右摇晃幼儿，可以边摇晃边说：“荡啊荡，荡秋千，荡到左，荡到右。”根据幼儿喜欢的程度，调整摇晃的高度和速度，以提高幼儿的兴趣和培养幼儿的胆量。　

　　2、把床单平铺在床上或者地板上，幼儿躺在床单上，爸爸妈妈各抓住床单的两个角，让床单离地，左右摇晃，使幼儿荡起来。