父母蹲下来和孩子说话(3)
田田的父母经常这样，有关孩子的任何事情都与孩子商量，对孩子不做一点勉强，所以孩子都很乐意去做，并且完成得都很出色。
操作提示
父母若想让孩子听话，使用暴力或者命令的方式，都不会收到好的效果。只有蹲下来，将事情与孩子商量，听取孩子的意见与看法，才能取得孩子的认可，孩子对父母要求的事情才能够愉快地完成。
方法三：平等地对待孩子
方法例示
小露与别的孩子打架了，一身是伤地回到了家。小露的父母把她拉到一边，不问青红皂白就把她打一顿，然后才问她为什么跟别人打架。小露人小脾气拧，不管父母怎么问，就是一声不不吭。小露的父母看着孩子不说话就生气，又把小露揍了一顿。
挨打后的小露不再与父母说话。过后，妈妈觉得上次打孩子有些重，又没有弄明白原因，就走到孩子的面前，蹲下身子问孩子道：“小露，身上还疼吗？”小露听着妈妈关心的话语，看着妈妈蹲在自己的面前，态度这样温和，就“哇”地一声哭了起来，把挨打所受的委屈全都发泄了出来。妈妈等她哭完，握着小露的手问道：“为什么不跟爸妈说话，还记恨着父母上次打你的事吗？”
小露摇了摇头，妈妈又问：“那是因为什么？”“是因为你们对我不公平，回来后不问原因就揍我，我不想再与你们说话。”“现在为什么说了呢？”小露的妈妈问，“我现在感受到了平等，所以才说。”小露的妈妈知道了孩子拧的原因，以后做什么事情都注意平等地对待孩子。
操作提示
孩子无论多小，父母都应平等地对待他们。有些粗鲁的父母不分原因就打，不问清楚就骂，这样做，小孩子虽然没有反抗的能力，但会对父母产生怨恨的情绪，用别的方式来表示对父母不平等的抗议。如果父母不及时改变自己的态度，与孩子间的沟壑会变得越来越深。
方法四：以孩子的思维方式和年龄特点来理解孩子
方法例示
费洛明的父母都是教育工作者。他们了解孩子的思维方式，知道孩子在各个年龄段所具有的不同特点，对孩子采取平等的态度，所以能够从孩子的角度出发，正确地教育孩子、处理孩子所产生的问题。费洛明与父母的关系特别好，也表现得特别懂事，基本上没有与父母发生过大的分歧和激烈的对立情绪。
很多认识费洛明和他父母的人，都会由衷地夸赞费洛明懂事，羡慕费洛明的父母教子有方，很多父母还经常虚心地向费洛明父母请教教育孩子的经验。
操作提示
孩子与父母之间发生矛盾，大多由于父母教育孩子的方法不当而引起，方法的不当又源于父母以成人的观点去对待孩子，没有从孩子的思维方式和年龄特点去理解孩子而导致。因此，父母在教育孩子的时候，要注意站在孩子的立场去思维，根据孩子的年龄特点去教育，这样才能教育出好孩子。
