我喂你吃

2009-07-25  | 拓印 好朋友 出示 

  托班美工活动教案

  活动目的:让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣

  让幼儿敢于学会说一句话**我喂你吃**

  活动准备:一个动物的家 各种动物宝宝 各种动物宝宝中间(肚子是空的图片) 土豆 莲藕 西红柿 芹菜 红、黄、蓝、绿、紫颜色 抹布 围兜

  活动过程:1.今天和老师一起去动物宝宝家去做客!(事先布置类似娃娃家的区角,让宝宝和动物们近距离接触)老师提出,嘘!听我怎么听到咕噜咕噜的声音!原来是小兔子的肚子饿了。

  2.怎么办呢?老师呀,早就想好了,你们看我带了什么?一一出示,帮助幼儿重新认识这些水果和蔬菜.可以随机考考他们.那我们就喂给它们吃,可是动物宝宝的嘴巴太小了,我们的好吃的太大了怎么办呢?我们要帮助它们把水果切开.出示真的刀把食物切开.

  3.现在我们就可以喂小动物吃好吃了,我们还要请颜色宝宝来帮忙,出示颜色。老师示范拓印方法,我先长袖边短袖,用苹果在红颜色宝宝里面轻轻的蘸一蘸。然后在小兔子的肚子里一敲。喂了小兔子要告诉它的哦!不然,兔子宝宝不知道她自己吃的什么!老师示范,“小兔子我喂你吃苹果”。

  4.请宝宝们找到自己的好朋友,老师在旁边指导。(拓印的手法、和要学会的一句话)

  5.动物宝宝吃饱了,老师请小朋友说说,你的好朋友是谁?你喂它吃了什么呢?(步骤五,看情况进行,要先洗手。)

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《我喂你吃》摘要:、黄、蓝、绿、紫颜色 抹布 围兜 活动过程:1.今天和老师一起去动物宝宝家去做客!事先布置类似娃娃家的区角,让宝宝和动物们近距离接触老师提出,嘘!听我怎么听到咕噜咕噜的声音!原来是小兔子的肚子饿了。 2.怎...
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