幼儿园安全教育管理的评价
幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础,但由于幼儿年龄小,生活经验贫乏,自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识,自我保护意识弱,因此幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期。幼儿园的安全一直以来是人们关注的问题,我国的幼儿园在安全问题上做的不是很好,多发事故,国外的一些幼儿园在安全教育方面有可借鉴的地方。
一. 安全教育的前提鈥斺敾肪炒瓷
日本、美国等相关部门都曾做过调查统计,表明儿童受伤种类一般有:骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等,而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处,例如滑梯、秋千、攀登架等。他们对这些事故高发场地及设施等所采取的对策,是尽量保证有足够的场地与设施供孩子们户外活动使用,也尽量维持设施能提供给孩子以运动经验获得的功能,创设充满鈥溛O这澋幕肪常煤⒆忧咨硖逖檎庑┧媸笨赡芊⑸奈O盏耐保】赡艿亟档突疃〉亍⒂蜗飞枋┑奈O招裕蛟谇〉钡氖焙蚋⒆右允实钡陌踩嵝选C拦锥暗幕饣疃俪《嗍遣捎孟鸾耗局嘀柿说牟牧希币灿惺屎嫌锥共煌疃牟煌孛妫绮莸亍⑺嗟亍⑸车氐取K欠浅V厥影踩觳楣ぷ鳎蛭侨衔谙衷诳瓷先グ踩幕肪成枋┎灰欢ㄔ谝恢芎笊踔24小时后还是安全的,因此他们有每日每周每月的定期或不定期的安全检查工作。在《美国幼儿园环境安全评估标准》中,结幼儿园的各项安全工作都制定了严格的标准,作为安全检查的参照。
日本幼儿园中的绝大部分户外活动场地采用了硬沙土地,以减少摔倒后的损伤程度;单杠、爬竿等攀爬类设施下面垫上塑胶垫子;秋千周围设置围栏或用白线标示,以提示孩子秋千摆的安全位置。他们的一些环境创设似乎又故意增加了危险因素,有尖尖屋顶的小房子用来给孩子攀爬,两棵高高大树之间的有着大漏洞的绳网也是允许孩子爬越的环境,他们更多的是用原木类的材料做成的设施,一些堆成的小土坡,自然生长的草地,国外很多幼儿园的活动场地都非常有限,但他们在环境创设上注重为儿童创设一种自然用绳索吊在树上自制的秋千等等,这一切都力图让幼儿与自然相亲近,获得人与自然的交往体验。他们认为儿童不是启示生活于纯封闭、安全无危险的环境中的,只有让他们在充满危险的自然环境中去冒险,去体验,才能积累具体的经验教训,形成防御危险的意识和能力;而这种自然的环境也减少了像塑胶等化学制品可能造成的污染。
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