改写诗歌学习《夕照》
《夕照》这篇课文第二自然段中有这样一句话:每临近黄昏时,太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去,便出现了如诗的夕照。同学们在理解“如诗的夕照”可能有点困难,同学们不妨亲自动手去写一下,将课文中描写夕照的画面改写成诗歌。下面就是老师把喜欢相同内容的同学分在一个兴趣小组,采取合作学习的方式,然后在老师的指导下,集体创作出来的一些诗歌。
<一>
像调皮的孩子,
欢快地跳跃在瓦房上,
得意地踩碎平静的“湖面”。
像害羞的小姑娘,
轻轻的面纱一掀掉,
脸上涂着红云。
像熟透了大石榴,
流淌着丰收的喜悦。
像燃烧的烈火,
将黑暗照亮。
<二>
早上,
爬起床就开始奔跑。
傍晚,
还没有丝毫疲惫,
稳稳地站在那排杨树的树梢上。
微笑着,
把慈祥的目光洒下来。
顿时,
房顶成了一汪晶莹的湖水,
每一片瓦上都
都跳跃着欢快的光。
<三>
像害羞的小姑娘,
罩上一层微红的面纱。
面纱一掀掉,
脸上飘浮着朵朵红云。
<四>
天边,
有一幅绝妙的工笔画:
树杈当中,
挂着一只熟透了大石榴,
丰收的喜悦,
在红光中流淌;
钻天杨敞开胸怀尽情吸收,
矫健的身影紧随其后。
<五>
黑色像一只怪兽,
疯狂澎胀,
张开大口拼命地吞太阳;
太阳像一团的烈火,
熊熊燃烧,
将怪兽烧得通红。
四川省宣汉县君塘镇中心校 廖云
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《改写诗歌学习“夕照”》摘要: 得意地踩碎平静的湖面。 像害羞的小姑娘, 轻轻的面纱一掀掉, 脸上涂着红云。 像熟透了大石榴, 流淌着丰收的喜悦。 像燃烧的烈火, 将黑暗照亮。 <二> 早上, 爬起床就开始奔跑。 傍晚, 还没有丝毫疲惫,...
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