认真思考孩子的阅读

　　一种现象不可忽视：儿童游戏化的阅读题材正成为压倒性趋势。这类作品往往打着“顽童”的旗号，对放纵、猎奇等所谓的儿童趣味极端夸张，甚至对成人生活进行庸俗模仿，虽轻松可读，但品质极其粗俗，是纯粹的“伪童趣书”。受此影响，儿童对文学作品的阅读也抱以游戏的心态，对低俗搞笑的图书也爱之乐之。造成这种现象的原因是多方面的，第一是对儿童思维和儿童情趣的错误认识。尽管张扬“童趣”对于解放儿童来说是合理的，但对放纵、猎奇的极端夸张却使儿童文学脱离了应有的审美趣味和审美标准。第二，社会阅读环境的复杂也对儿童产生了不利影响，成人阅读的功利化、休闲化都使儿童对经典作品的辨识打了折扣。

　　阅读是自由的，是不需要炒作的，它体现的是一个人的品位和性情。如何给孩子积极健康的阅读环境，对经典作品保持应有的敬意和耐性，这是我们每个人都需要认真思考的。

　　“如今父母们的要求，已经从最基本的照顾好你的孩子发展为照顾好你的孩子并尊重他们的特殊需求，这些个性化需求涵盖了情感、教育和健康的方方面面”，知名出版人布兰达·奈特如是说。这一预言随即被少儿阅读类读物的火爆所证实。的确，现在儿童文学读物门类之丰富，是二三十年前的父母们做梦也想不到的。

　　有专家指出，儿童课外阅读环境不断受到挤压是影响儿童阅读的重要因素。有关部门发布的研究报告表明，美国儿童4岁后进入独立自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到8岁才达到这个水平。当父母把孩子送入各种兴趣班、特长班的时候，却在最重要的阅读上被远远甩在了后面。这种没有改善的课外阅读环境正在对儿童阅读产生严重影响。

　　另有专家指出，“潮流”的负面影响不可低估。当孩子们沉醉在《喜羊羊与灰太狼》的独特的阅读体验中时，与之相关的100多个动漫产品一时间将孩子们的生活全面包围，少儿阅读的营养均衡遭受着前所未有的深层次危机。

　　诚然，我们不排除这是出自孩子的自然喜好，但是从出版业来讲，《喜羊羊与灰太狼》所带来的阅读“潮流”，却是一次不可复制的跨行业整合，是“异同合作，共生营销”理念的产业操作在当下的巨大成功。正因为此，我们不能小觑“潮流”的负面影响。如果孩子的阅读被某种不良导向所左右，那么后果是非常可怕的。