幼儿园孩子入园适应须知(2)

　　四、孩子的安全感来自对环境的熟悉程度．入园前，带孩子去幼儿园看看，各个教室走走、玩玩，和老师拉拉手，和小朋友们一起玩.这样可以让孩子熟悉幼儿园的环境，能提高他的安全感，并产生想到幼儿园的愿望．

　　五、要让孩子有入园的心理准备.家长应该在入园前几天,有意识的向孩子进行＂入园倒计时＂，提高孩子对即将发生的情况的＂预测能力＂.可以带孩子去参观你的工作单位，参观你的工作办公室,告诉孩子，每个人都要工作，每个人都爱自己的工作，这里就是妈妈工作的地方，宝贝工作的地方在幼儿园，宝贝也长大了，过几天也要上幼儿园上班，学本领了．并带孩子到幼儿园看看，走走，玩玩．如有可能，在入园前一天为孩子作一个小型的庆祝会，祝贺孩子长大了，祝贺孩子上幼儿园了．让孩子感到,上幼儿园是件快乐而自豪的事．

　　小大人还要郑重的提醒您，入园不适应的情况同样会在家长身上发生，最典型表现就是 —焦虑．孩子哭了没？肯不肯吃饭？有没有受欺负？家长的心里满是问题，在等待中问题越积越多，终于在离开（接到）孩子的那一刻到达了顶峰，父母的难舍难离，焦虑的表情，担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子：上幼儿园是非同小可的，是令人担忧的．因为，甚至是可怕的，在陌生的环境中，孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应．这种现象，在儿童心理学中，被称为”社会性参照＂（social reference）反应.所以家长和孩子的分离焦虑和对陌生环境的不适应互相强化，导致恶性循环．

　　小大人以心理专业的角度提醒您，您对孩子的情绪和适应的影响力，是很大的，小大人建议您来经常参加小大人举办的各种专家讲座和心理辅导，这是非常必要的．如家长可以了解到孩子产生分离焦虑是很正常的，分离焦虑的典型表现—哭，也是可以接受的.因为哭是孩子的权利、是孩子的需要，是孩子成长过程中必不可少的一个阶段．家长和幼儿园的任务，不是阻止或杜绝孩子们的哭声，而是任何帮助他们更快的适应幼儿园生活．

　　此外，家长所必需做到的就是端正入园观．家长要坚持天天送孩子入园，不能舍不得，停停送送反而增加孩子重新适应的负担．有的家长常常骗着孩子去幼儿园，或送到幼儿园后乘孩子不备，偷偷溜走，这样孩子会大哭大闹．父母应该事先和孩子讲明道理和条件，答应什么时候来接一定要做到，不要让孩子失望而影响情绪波动．家长来接时还可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿，增加孩子对幼儿园和老师的感情．绝对不能当着孩子的面说幼儿园老师的坏话，更不能以＂不听话就要送幼儿园＂来威吓孩子．家长应尽可能的建立积极的＂亲师关系＂――加强与教师的信息联系和感情交流，在入园时要向老师介绍自己孩子的性格，在家的生活习惯和特点，便于老师掌握情况进行教育．

　　小大人针对性地开设入园适应班，开展对入园新生家长和孩子的入园适应心理辅导，一方面让孩子适应幼儿园的软，硬环境,帮助孩子形成＂幼儿园图式＂,以更积极的适应幼儿园生活，同时开展家长讲座和咨询活动，并适当的参与幼儿园活动，以帮助家长更好的了解幼儿，帮助孩子和自己更好的应对孩子与家庭的分离焦虑，尽快适应幼儿园生活．

　　小大人一贯以科学的角度来看待和解决问题，我们信奉科学和专业的力量！

　　小大人幼稚园