四枚藏书印
我怎样看待书?数十年来不无变化,这在我先后镌刻的四枚藏书印中是有所表现的。
一、开卷有益。这四个字来得偶然,那是在读小学 3 年级的时候,过年打扫屋子,不知怎么找出一轴鈥溑=枪沂殁澩祭矗厦嬗辛ナ樾吹拟溈碛幸驸澦淖帧O雀傅笔倍晕医擦艘环潦樽苡泻么Φ牡览恚伊粝铝松羁痰挠∠蟆R虼说诙昕佳Э逃∈保陀谜馑母鲎挚塘艘幻恫厥橛 4幽且院蟮钠甙四昙洌碛幸娌畈欢喑闪艘恢种傅妓枷耄蚨亮瞬簧倏瓮馐椋谌菟淙徊翟樱隙嗟幕故俏氖妨嚼唷
到了高中二年级,有件事情使我对鈥溈碛幸驸澆艘恍┫敕ǎ荒敲疵孕帕恕R惶欤饶盖肴嗽嘶乩匆淮笙湎咦笆椤N椅仕馐槭悄睦锢戳恕K凳谴幽呈朗寮依锫蚶吹摹1纠矗呈朗逶谙饶缚蠢词歉隽瞬黄鸬娜恕K唤鍪於了氖槲寰揖炼氖罚罅抗糯母浅隹谌缌鳌H欢找蛉旧涎恬保酥亮实苟溃畔缕拮佣抟晕坏帽渎舨厥椤N壹宜玫氖亲詈笠幌洌蛳吕椿勾芯燃眯灾省S纱宋蚁耄羲碘溈碛幸驸潱蚰呈朗謇淼钡靡嫖奘我运炔荒芗婕锰煜拢嗖荒芏郎普嫔恚灾劣诼涞饺绱讼鲁。坑纱丝杉溈碛幸驸澔褂懈龆潦裁春驮跹恋奈侍狻5烤苟潦裁春驮跹粒谝桓鍪逼谥形也⒉幻魅罚荒苋园凑展咝裕劣械阈巳さ氖椤
二、书到用时方恨少。那是在大学二年级,我忽然在报上看到高班同学写的一篇长文。读完之后,发现其中所说的事实与道理并没有超出我的知识范围,也就是说他写的我都知道。那么为什么他能写出文章在报上登出来,而我却做不到呢?仔细一想,认为主要原因在于他学了知识是拿来使用的,而我学了知识却是未加使用。由此我便认为学与用一定要结合,学以致用是最好的读书方法。因为知识的使用,不仅能加深对知识的理解,乃至触类旁通,而且使用之后有可能获取看得见、摸得着的成果,产生鈥湷晒锈潱佣匝坝懈畹母星橛攵Α9湃私测溠缓笾蛔汊潱夤倘挥欣恚菇鼋鍪歉锌眩蝗翕溣萌缓笾蛔汊澑衅惹懈杏胧导裕艽偈谷朔歉辖粞У礁嗟闹恫豢伞R虼宋冶憧塘蒜準榈接檬狈胶奚兮澱庖环叫碌牟厥橛。⒃谝院蟮闹窝Ь榇谥蟹锤辞康髁蒜溨赌苡貌攀橇α库澮约 鈥溠。胛鞯迹涫档接免澋冉崧邸N乙哉庑┧枷胫傅甲约嚎词檠埃 30 多年之久。
三、纸上得来终觉浅。从 1984 年起,我由于在民主党派兼职,就常常有 鈥溡檎澋幕帷U馐卤纠次也⑽锤芯跷眩看畏⒀砸餐挠邢殖⌒Ч叶湶蝗枋姑潯5比找痪茫曳此甲约旱拟溡檎澭月郏罡惺导噬显谙质抵写蠖际切胁煌ǖ摹S纱宋冶阆氲揭延枪敲竦亩湮竦男Ч翟谑且患懿蝗菀椎氖虑椤U饫锕丶嵌岳贰⒐楹蜕缁嵘细鞲隽煊虻氖导是榭鲆猩羁痰牧私猓嬲炼缁嵘钫獗敬笫椋岬囊饧徒ㄒ椴耪嬗惺导庖濉2簧钊肷缁崾导剩銎臼楸局队胧槊娌牧侠闯鲋饕狻⑾氚旆ǎ遣⒉荒苄兄行У摹S纱宋冶阆氲铰接蔚囊皇资衡湽湃搜饰抟帕Γ僮彻し蚶鲜汲桑恢缴系美粗站跚常耸乱锈潱媸呛兄晾怼S谑蔷桶砚溨缴系美粗站跚斥澮痪洌坛梢环讲厥橛
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