2-3岁宝宝亲子教案：玩纸游戏

　　一、接待活动（9：00——9：15）

　　1、接待，给每个宝宝挂上写有其名字的各种胸饰。

　　2、老师与宝宝再次相互认识，增强熟悉度，提高信任感

　　3、家长带领宝宝分散玩区域游戏。

　　二、复习活动(9：15——9：20)

　　音乐游戏《小手拍拍》、《你好》、《找朋友》

　　三、区域活动（9：20——9：30）

　　指导要点：

　　1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆友好交往。

　　2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。

　　四、活动内容：和纸玩游戏 （9：30——9：45）

　　活动目标 ：

　　1、看看、说说生活中常见的纸。

　　2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验快乐。

　　活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、

　　报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。

　　活动过程：

　　1、导入这是——出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？

　　2、看看讲讲。

　　（1）餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。

　　教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？ 你是怎么擦的？

　　儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。

　　（擦过的餐巾纸放哪里？）

　　（2）我的纸袋里还有——出示手工纸 (颜色)

　　提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿） 手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）

　　游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞……

　　（3）超市的广告纸 (认说日常用品)---

　　提问：小朋友在广告纸上看到了什么？

　　讨论：你想到超市买什么东西？

　　（4）我们再看看，纸袋里还有—— 报纸 (新闻)

　　提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？

　　小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。

　　3、玩报纸

　　（1）超级捏捏捏！（团成球）

　　捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？

　　（2）抛——我的报纸球，飞起来喽！

　　踢——我的报纸球，踢起来喽！

　　滚——我的报纸球，滚过来喽！

　　4、运纸球

　　通过各种方法与爸爸妈妈运纸球

　　5、送纸球宝宝回家。

　　家长指导要点：家长回家后可以使用一些纸来玩游戏，还可以提供不同材质的纸张，让宝宝体验玩纸的乐趣。

　　五、区域活动（9：45——10:00）

　　指导要点：

　　1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴团结友爱、大胆交往。

　　2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。

　　六、音乐活动（10：00——10：15）

　　活动内容：小小音乐会

　　目标：

　　1、发展宝宝的听辩能力及节奏感。

　　2、体验音乐带来的快乐。

　　准备：

　　各类乐器：小角铁、摇铃、响板

　　音乐《牛仔真忙》《新年好》

　　过程：

　　1、律动《牛仔真忙》，带孩子运动一下小手，节奏的拍打。

　　2、出示乐器：三角铁、响板、摇铃，听听看会发出什么声音。

　　3、和家长一起敲打乐器，倾听声音。

　　4、配合《新年好》的音乐进行敲打，交换乐器敲打。

　　家长指导要点：

　　1、家长可以让宝宝在家里找找看，还有什么东西可以制作乐器。

　　2、家长可根据幼儿的情况变换敲打节奏，让宝宝模仿。

　　七、结束、离园活动（10：15——10：30）

　　1、收回孩子佩戴的水果宝宝。

　　2、交代家长下次活动的时间以及要求。