揭开婴幼儿涂鸦和儿童画的奥秘

　　一、不要以成人画的标准评价儿童画，要站在孩子的立场来看待儿童画。

　　某些家长对儿童画的看法是有偏颇的，其中最大的问题是用对成人画的审美观来要求儿童画，总认为孩子们的画不美观、比例失调、残缺不全、与实物常态不符等等。从这种观点出发，家长自然而然地就要指出孩子画的不足和毛病，甚至自觉不自觉地予以鈥湵岢忖�澔蜮�湷靶︹�潱�进而采用成人的画法教画，或者不厌其烦地要求孩子照着范画进行临摹。这种现象在家长中比较普遍地存在着。为什么这种不利倾向能够长期地较为普遍地影响着许多家长呢？

　　我们设身处地地分析一下家长的心态，一般来说，大家是把孩子画画看作是一种能力的表现，而衡量儿童画这种能力的主要标准囿于鈥溝癫幌疋�潯⑩�溍啦幻棱�澓� 鈥溞胁恍锈�潯Ｋ�谓鈥溝癫幌疋�澥侵附�孩子的画与实物比较，以与实物形象相符合的程度作为衡量的标准之一； 所谓鈥溍啦幻棱�澥侵赣贸扇说纳竺拦鄣憷雌兰酆⒆拥幕�，以符合或接近成人画的标准者为鈥溍棱�潱�否则不鈥湶幻棱�潱凰�谓鈥溞胁恍锈�澥侵敢猿扇嘶�的画法来要求儿童，近于成人的技能技巧者为鈥溞锈�潱�反之则为鈥湶恍锈�潯�

　　诚然，儿童画的确是儿童的一种能力的表现，它是儿童自我表现能力的体现，它反映着儿童本身内在的心理，情感、认识的经验，它是一种创造性活动。儿童画有其自身的发展规律，也存在着个体差异。儿童画的发展需要成人的关注，需要成人的帮助。

　　第一，正确对待儿童画首先要了解孩子的画画动机。了解他想表现什么，理解孩子才能理解他的创作，这就要求家长把孩子的画与他的生活经验和他的认识、情感联系起来，

　　第二，一定要满腔热情地与孩子共同享受绘画的乐趣，使孩子感到他的画得到了成人的首肯和接纳；

　　第三，给予肯定和表扬，表扬儿童画不要太空泛，也不宜于过分夸大，应该言之有物，就图画本身的表现、长处和进步予以确实的肯定。这样才能使他得到真正的鼓舞，从而增强自我表现的信心和主动绘画的积极性，千万不要由于家长对儿童画的态度不够端正而使儿童产生挫折感，降低或损伤儿童创作图画的积极性。

　　二、不要一味注重绘画的结果，应该注重绘画的过程。

　　人们拿起一幅儿童画会轻易地用鈥満每粹�澓外�湶缓每粹�澙雌兰垡环�。评者不经意，但对孩子本人有很大的影响，有的教师和家长给幼儿图画评分，这是不可取的做法。成人以自己的标准制定了５、４、３、２、１的尺子，给孩子的图画打上鈥満免�澯脞�湶缓免�澋睦佑。�可是孩子一点儿也不了解高低分之间的内在关系。其实，从表面上评鈥満每粹�潯⑩�湶缓每粹�澮埠茫�给儿童画评分也好，都是简单地从画面上评价孩子们的画，是单纯重视给画结果的表现。