家长应保护孩子棱角

　　孩子的个性犹如家具的棱角，也需要家长和老师去刻意保护。如有的孩子喜欢问这问那，有的家长就批评孩子不该什么事都随便问。久而久之，孩子的求知欲就会受到压抑。有的孩子喜欢动手，把好端端一个玩具给拆得七零八落，家长就指责孩子破坏东西。长此以往，孩子就不敢动手操作了。有的孩子好奇心强，喜欢做一些书本上没有，老师也没有教的事情，家长就抱怨孩子鈥湶晃裾�业鈥潯Ｋ孀攀奔涞耐埔疲�孩子的好奇心必然大为降低。在诸如此类的鈥溄逃�鈥澫拢�许多孩子的个性和天分被抹杀了。这是教育不当产生的恶果。

　　正确的教育方式应该注意保护孩子的鈥溊饨氢�潱�而不是去打磨孩子的鈥溊饨氢�潯８萌绾伪；ず⒆拥拟�溊饨氢�澞�?

　　一要束之有度，管之有理。对孩子的错误、不足要管理教育，这是不容置疑的。但是对于孩子在好奇心驱使下的鈥溒苹碘�澔疃�，则不要乱加指责，要善于引导。孩子有缺点要及时提出批评，但不要言词过激，那样容易伤害孩子的自尊心。花草树木需要水来浇灌，但如果用开水浇灌，花草树木就会在劫难逃。对待孩子的教育也是一样，过激的言行对孩子的成长有害无益。

　　二要多鼓励，少指责。教育家陶行知先生说过：鈥溎愕慕瘫尴掠型咛兀�你的眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。鈥澏杂诤⒆右�多看长处和闪光点，不要因为孩子偶尔一件事情没做好就批评埋怨。古人云：数子十过，不如奖子一长。许多好孩子是夸出来的，不是打骂出来的。如果看不到孩子的优点，总是认为他们这也不行，那也不行，久而久之，在一片批评指责声中，孩子的进取心没有了，一个很有发展前途的孩子也许就被毁掉了。

　　三要平等对待孩子。孩子无论大小，都有自尊心。家长和老师要平等和民主地对待他们，做事要听取他们的意见和建议。不要以为他们小，就不尊重他们。常言道：树怕伤根，人怕伤心。教育孩子要讲究方式方法，要摆事实讲道理，要循循善诱，不要武断和粗鲁;要遵循儿童的接受心理，不要按照大人的思维方式来教训和对待孩子。