大班社会：感谢您

　　【活动目标】

　　1、感受他人对自己的帮助和关爱。

　　2、能用语言、动作或其他方式表达自己的感激之情。

　　【活动重难点】感受他人对自己的帮助和关爱。

　　【活动准备】

　　1、事先与幼儿园各岗位的人员联系，对幼儿的谢意应予以积极回应。

　　2、配乐诗朗诵磁带《毕业诗》、录音机、数码相机。

　　【活动过程】

　　一、开始部分 唤起幼儿对幼儿园生活的留恋。

　　请幼儿看倒计时牌，说一说还有几天就要毕业了。小朋友们，马上就要离开幼儿园了，离开和你日日相伴的老师、阿姨，你的心里有什么感觉？（幼儿讲述）

　　二、基本部分

　　1、引导幼儿回忆帮助过自己的的人。小朋友们，在长大的过程中，都有谁帮助你？他们是怎样帮助的？有了他们的帮助，你的生活变得怎样？可引导幼儿想到好朋友、园长、老师、炊事员、门卫等。

　　2、请幼儿说一说自己长大了，要离开幼儿园了，该怎样向帮助过自己的人表达谢意。（可送画、自制小礼物、说一句感谢的话、鞠一个躬、合一张影、唱首歌等）

　　3、请幼儿集体讨论，确定表达谢意的对象和方式。（分组、一起说一句感谢话等）

　　4、学习诗歌《毕业诗》。

　　5、组织幼儿向帮助过自己的人表达谢意。幼儿分组，分别代表大X班全体小朋友向园长、炊事员、门卫等表示感谢。

　　三、结束部分 谈话结束。

　　组织幼儿回班后说一说：别人收到 我们的谢意是怎样说的？我们在表达谢意后心里感觉怎样？