《酿》教学设计之二
教学目标:
1、认识9个生字,能正确书写20个生字。能正确读写鈥溵抢⒗仕小⒄绽⑸朴凇⒒嫔嫔⒘废啊⒒婪ⅰ⑩蛔缘谩⒃湍稹⑺嗄隆⒅迕肌⒌仿摇⑷狈Α⒚痪虿伞⑵叫木财⑷岷驮枚⒉豢擅粹澋却视铩
2、有感情地朗读课文。
3、通过抓住人物的言行,推想人物的心理,把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理。
教学重点:
概括课文的主要内容。
教学难点:
通过抓住人物的言行,推想人物的心理,把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理。
第一课时
教学目标:
1、认识9个生字,能正确书写20个生字。能正确读写鈥溵抢⒗仕小⒄绽⑸朴凇⒒嫔嫔⒘废啊⒒婪ⅰ⑩蛔缘谩⒃湍稹⑺嗄隆⒅迕肌⒌仿摇⑷狈Α⒚痪虿伞⑵叫木财⑷岷驮枚⒉豢擅粹澋却视铩
2、能概括文章主要内容。
3、能正确流利地朗读课文。
教学重点:
1.正确书写生字新词。
2.正确流利地朗读课文。
教学难点:
1、能概括文章主要内容。
2、联系上下文理解词义。
教学过程:
一、审题质疑导入
1、鈥溎疴澱飧鲎指迷跹粒
2.你能用鈥溎疴澴肿楦龃事穑
3.看到这个题目,你还想了解什么?
二、初读课文,整体感知
1、自由读,把字音读准,句子读通顺。
2、同学互读,读得正确流利。
三、理清文章结构(分段)
1、默读全文,思考全文围绕着鈥溎疴澴址⑸氖拢煞治覆糠郑
2、学生默读,小组内讨论分段。
3、全班交流:
课文记叙了围绕鈥溎疴澴址⑸囊患隆?煞治讲糠掷蠢斫狻
第一部分(从开头到鈥溗械胶芸嗄眨矸钩缘靡膊幌恪b潱┙苍谏嫌镂目问保⑾掷鲜Π砚溎疴澴侄链砹耍⒓聪蚶鲜μ岢隼础0嗬锿瞧咦彀松嗟囊槁郏顾P睦鲜峒撬某稹;氐郊依锬棠桃踩八蚶鲜θ洗怼K械胶芸嗄铡
第二部分(从鈥湹诙焐嫌镂目吴澋浇嵛玻┬蠢鲜μ钩系叵蛲С腥献约喊砚溎疴澴帜畲砹耍行涣醵В⒒队蠹野镏约焊恼砦蟆
四、熟读课文,想想文章围绕鈥溎疴澬戳艘患裁词拢
五、默读课文说说,东东感到苦恼的原因。
1、学生读第一自然段,用笔画出原因。
2、想象着东东的心情读读。
六、作业:
1、写生字
2、熟读课文
第二课时
教学目标:
1、有感情地朗读课文。
2、把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理,并受到感染。
教学重点:
能有感情地朗读课文。
教学难点:
通过抓住人物的言行,推想人物的心理,把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理。
教学过程:
一、回顾全文。
昨天我们初读了课文,谁来说说全文写了一件什么事?
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