教学内容：识字（二）7.木禾米竹

　　教学目标：1、学会本课生字：木禾米竹能借助音节读准字音，会按笔画记字形，看图了解字义。

　　2、能照田字格里的范字写好本课生字。

　　3、会读写指定的词语。

　　4、培养学生注意观察的好习惯。

　　重点：会读、写本课生字。

　　教学难点：按笔画写好鈥溨疋�澴帧�

　　教具：卡片，图，投影仪。

　　学具：卡片。

　　课型：新授课

　　授课时间：

　　教学过程

　　一、情境导入

　　同学们，我们在前边已经学习过了识字（一）也学习了一些课文，同学们通过学习也认识了许多的生字，今天，同学们和老师一起再去认识一些新的生字朋友，你们说好吗？（好）。

　　二、探究新知

　　（一）认识木禾米竹

　　1.师分别出示图片，生说说图上画的是什么？

　　生借助图下拼音读准字音。

　　（1）m霉(2)h茅(3)mǐ(4)zh煤

　　木禾米竹

　　2.生观察字形，分别说说共有几笔，并用到了哪些笔画

　　木共4笔，第二笔是竖，不是坚钩。

　　禾共5笔，第一笔是鈥湧吴��

　　米共6笔，第一笔是鈥湬c鈥澋诙�笔是鈥湪@鈥�

　　竹共6笔，第三笔不同分别是鈥溫�和亅鈥�

　　3.小组内讨论：

　　4.了解字义。

　　师：木，就是树木的木，木是象形字，上有枝下有根。你还

　　能用木来组成哪些词语？

　　生：（木门、木头鈥︹�Γ�

　　禾，就是禾苗，指庄稼小苗，你能用它组成哪些词？

　　米、竹同上。

　　5.指导读字音

　　师范读，生练习读。

　　（二）学习鈥溎竞堂字疋�澋男捶ā�

　　1.生观察生字卡片上生字书写的特点。

　　生汇报，自由说。

　　2.生模仿田字格里的范字写字。注意每一笔的位置。

　　师进行指导。

　　如：竹两个撇的位置。米撇和捺的位置。

　　三、巩固拓展延伸。

　　1．读一读

　　木门木工大米小米竹子

　　2.你在生活中的哪些地方看到过这些字？

　　自由说

　　四、课堂小结：

　　今天大家学的都非常好，老师希望你能记住今天学过的这几个汉字，把它应用到生活中。

　　五、板书

　　7．木禾米竹

　　m霉h茅mǐzh煤

　　木禾米竹

　　木门木工禾苗大米小米竹子

　　六、作业

　　1、书写本课4个生字一个一行

　　2、用生字组词看谁的最多！

　　3、要求：准确。

　　七、自评

　　教学内容：8.口耳目舌

　　教学目标：1、学会本课生字：口耳目舌能借助音节读准字音，会按笔画记字形，看图了解字义。

　　2、能照田字格里的范字写好本课生字。

　　3、会读写指定的词语。

　　4、培养学生注意观察的好习惯。

　　重点：会读、写本课生字。

　　教学难点：按笔画写好鈥溞粹�澓外�溕噔�潯�

　　教具：卡片，图，投影仪。

　　学具：卡片。

　　课型：新授课。

　　授课时间：

　　教学过程

　　一、复习导入

　　1.游戏：

　　师出示汉字，看谁最快读准字音，并组词。

　　口耳目舌早

　　2.导入

　　同学们学的真好，今天呀，又有几个新朋友特别想认识你们这些可爱的小朋友。你们看他们来了。