一年级美术:窗花花 教学设计
导入
同学们,快到鈥湽焘澚耍忝窍牒迷趺床贾梦颐堑慕淌伊寺穑看盎ɑ
大家纷纷 ,比如黑板前挂上彩灯,吊起拉花,用气球玩具装饰等。
激发兴趣,培养热爱集体、关心集体的情感。窗花花
那么,窗户上装饰什么呢?
窗花鈥︹
赏析
窗花是贴在窗户上做装饰的剪纸(简称窗花)
课件欣赏鈥湼髦执盎ㄢ潯
学生欣赏课件中各种图案的窗花。
充分利用网上教学资源。窗花花
探究制作
你能完成书中的折法吗?书中的花纹是怎样运用的?你能试试吗?
学生根据美术书中提供的力片试着折、折、撕、撕、学习制作简单的窗花。
培养学生识图能力,并引导学生积极思索。
拓展
怎样撕才图能使图形边线好看?
图文交流、演示。
培养学生的自主民探究精神。
示范
教师示范:设计方法不同、折法不同、撕去的形状不同,效果就不同。
根据教师的示范区进一步改进作品。
创作
协助同学们分成不同的小组,装饰各窗。
分组合作制作窗花。
某小组对某窗进行分工承包,这样既有分工又有合作。
评价
评出哪组的窗花最有特色(从窗花的形状,色彩的搭配)
互相参观、学习、评价交流。
培养表达能力,锻炼交际能力,体验成功的快乐。
《一年级美术:窗花花 教学设计》摘要: 探究制作 你能完成书中的折法吗?书中的花纹是怎样运用的?你能试试吗? 学生根据美术书中提供的力片试着折、折、撕、撕、学习制作简单的窗花。 培养学生识图能力,并引导学生积极思索。 拓展 怎样撕才图能使图形...
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