美术:纸风铃 教学设计
教学目标 :
1.了解风铃的外观、造型特点及作用。
2.学习用剪贴的方法制作一个小风铃,体会制作的乐趣。
3.培养学生的动手能力,提高学生的审美能力。
教学重点:了解风铃的制作方法和表现形式。
教学难点 :制作形式新颖的小挂饰。
教学方法:实践法、探究法
教学准备:
1. 教具:各种风铃、彩色卡纸、剪子、胶水
2. 学具:剪子、胶水、彩色卡纸、小球
教学过程 :
目的
教师活动
学生活动
媒体
一.各组介绍自己的纸风铃
二.制作纸风铃
三.展示自己制作的纸风铃
四.
大家一齐动手装饰教室
五.表演节目
组织学生介绍:
1纸风铃什么形状?什么形式?
2纸风铃可以摆在家里的什么位置?装饰哪儿?
巡视指导
帮助学生出注意想办法
指导学生进行评价
教室和学生一齐动手装饰教室、美化环境。
组织学生表演体会制作的快乐
学生介绍自己的设计思路:
一边介绍一边互相补充
学生制作:
1设计纸风铃的外形。
2装饰纸风铃学生个别制作或者小组合作
观看
自由提问题
还想了解有关纸风铃的什么事情?
学生动手装饰教室
大家一起唱歌、跳舞
设计图
学生制作的纸风铃
纸风铃
课后小结:
《美术:纸风铃 教学设计》摘要:位置?装饰哪儿? 巡视指导 帮助学生出注意想办法 指导学生进行评价 教室和学生一齐动手装饰教室、美化环境。 组织学生表演体会制作的快乐 学生介绍自己的设计思路: 一边介绍一边互相补充 学生制作: 1设计纸风铃的...
相关文章: | ◇ 人教:一年级上册美术教案 纸风铃 | ◇ 西师大:《紫色风铃》教学设计 |
◇ 学习制作风铃(原创) | ◇ 果冻风铃 |