美术：《我在空中飞》 教学设计

　　福建省厦师一附小 刘剑虹

　　教学目的：

　　1．学习初步的造型表现方法。

　　2．拓展儿童创造思维，培养他们的想像力和创造力，我在空中飞引导他们从不同角度来表现在空中飞的情景。

　　3．培养学生爱祖国，爱家乡的思想感情。

　　教学重点、难点：

　　重点：如何引导儿童多方面、多角度想像“我在空中飞” 的情景。

　　难点：运用综合材料综合探索表现“空中飞”。

　　教学时间：第一课时

　　教学准备：

　　1．教具：图片、录像带、作画以及手工用的材料、工具。

　　2．学具：绘画纸、水彩笔、油画棒等。教学过程：

　　一、组织教学

　　二、导入新课

　　1．欣赏表现祖国各地美丽风光的图片或录像，进行爱祖国、爱家乡的思想教育。

　　2．教师引导启发：祖国这么美、这么大，你们肯定希望能到祖国各地欣赏美丽迷人的风光。请大家闭着眼睛想像一下，如何才能实现愿望？

　　3．小组讨论。

　　4．出示课题：我在空中飞。

　　三、讲授新课

　　1．老师启发学生大胆想像怎样才能飞起来？

　　2．小组交流。

　　学生畅想：

　　如果我有一对翅膀，就可以了。

　　如果我变成氢气球，就好了。

　　如果我变成神仙，或者能腾云驾雾的话，多好啊！

　　如果我……

　　3．归纳。

　　四、作业提示

　　大胆想像，富有创意。

　　五、学生作业，老师巡视辅导。

　　六、作品交流

　　l．优秀作品展示。

　　2．师生评说哪件作品的想像力最丰富，为什么？

　　七、课堂总结