〈诺贝尔〉教案设计
一、激情导入
师：同学们，想不想到诺贝尔奖的颁奖典礼现场去看一看？（播放2006年诺贝尔颁奖典礼实录）
看完了颁奖典礼现场，你有什么想说的？
同学们，现在老师要提几个关于诺贝尔奖的问题？
1.诺贝尔颁奖仪式在哪举行？
2.诺贝尔颁奖仪式在什么时候举行？
3.为什么要在斯德哥尔摩举行诺贝尔奖的颁奖仪式？
4..为什么要在12月10日下午4点半颁奖？
为什么诺贝尔奖地点和时间的设置如此特殊？
生：因为世人对诺贝尔无比敬重。
师：好，这节课，就让我们一起走近这位举世瞩目的大科学家鈥斺�斏攵量翁猓号当炊�
师：诺贝尔一生发明无数，但最突出的贡献就是发明了炸药。还记得他发明炸药经历了哪几个阶段吗？
生：液体炸药、固体炸药和雷管和爆炸力更大的炸药。（板书）
二、学习4鈥�9自然段
师：发明炸药的这段历程，应该是诺贝尔生命中最重要的部分。下面，请大家拿起笔来，一边仔细地读，一边轻轻地把这段艰辛的过程中令你深有感触的地方画出来，在旁边写下你的体会。先读，在读中体会。
（一）学习第4自然段
1.学生读感触最深的自然段，并说体会。
2.（师引导）小诺贝尔真是善良，从小便立志要造福于人。谁再来把小诺贝尔美好的愿望读一读？
3. 指名读。
4.这也可以看出诺贝尔发明炸药的最初动机是什么？
5.齐读
（二）学习第6自然段
生读鈥�1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。鈥澦堤寤帷�
师：一个鈥満敛黄兮�澒椿隽伺当炊氖裁矗�
过渡：是啊！通往成功的路上总是遍布荆棘，诺贝尔深知，只有鈥満敛黄兮�潱拍苡峦鼻埃�
个别读鈥斺�斺�斊攵粒脸稣庵钟缕途鲂模�
（三）学习第7自然段
生读鈥溤谂笥训陌镏拢当炊饬艘惶醮蟠谌鸬涫锥几浇穆砝缀细闶笛殁�潯Ｋ堤寤帷�
生读鈥溇母瞿晖芳赴俅蔚氖О茆�潯�
这几个数字告诉我们，诺贝尔做了很多次实验。可他仍然鈥満敛黄兮�潯� 诺贝尔的什么精神令人赞叹？我们一起来把这几个句子读一读。
投影出示： 鈥�1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。鈥�
鈥溤谂笥训陌镏拢当炊饬艘惶醮蟠谌鸬涫锥几浇穆砝缀细闶笛殁�潯�
鈥溇母瞿晖芳赴俅蔚氖О埽�1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药鈥斺�敾粕ㄒｂ��
过渡：从液体炸药到固体炸药，再到发明了雷管，尽管为此付出了惨痛的代价，但诺贝尔却从没被危险吓退过一步。科学的高峰是永无止尽的，他又一次向更高的峰顶进军了！
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