《诺贝尔》课后反思（三）
今天上早上很早就到了教室，在教室里做着第一课教研课的准备工作！说实在的，心里比较紧张，毕竟这是今年第一次上，再说了，自己心里的底气也不是很足！但是为了能够完成任务，只有硬着头皮上了了！
在今天的教研课上，孩子们的学习气氛挺好的，都能够投入到课本的学习中来！尤其让我觉得今天成功之处在于有以下几个我所认为的亮点：
1. 在讲解诺贝尔不顾一切危险冲出浓烟，高喊：鈥湷晒α耍晒α耍♀�澋氖焙颍呓ɡ吒呔倨鹆耸郑♀�溊鲜Γ饫镌诙恋氖焙颍灿Ω靡⒁舛脸鋈嗣羌秸飧鏊览锾由娜说木鹊男那椋♀�澏杂诶庋幕卮穑以诳吻暗淖急腹讨懈揪兔挥锌悸枪碧秸飧鲇胫诓煌纳羰保也唤岳谋硐执蠹卧奚停〖词故窃诮淌液竺嬗泻芏嗟睦鲜Γ∥蚁嘈牛邪鸵泶铮绕涫嵌哉庋暮⒆樱�
2. 在教案预设讨论诺贝尔发明炸药究竟是有利还是有弊的时候，很多小孩子很聪明，他们基本上说到了两个方面兼而有之。唯独我们的徐嘉凯一语惊人：鈥溦ㄒ┑睦撞辉谟谥圃煺叩谋旧恚辉谡ㄒ匾氖俏颐侨死嗍遣皇悄芄徽肥褂茫♀�澫赶钙肺逗⒆拥恼夥杂铮娜吩诶恚≌ㄒ┦敲挥猩模挥醒≡竦娜ɡ挥斜皇褂玫娜ɡ∪绻死嗄芄缓侠砝茫遣皇腔岣死啻春芎玫男б媛穑咳绻褂谜叩牟坏保有牟涣迹敲凑ㄒ┑娜肥遣涣挤⒚餮剑】蠢吹榔铺旎挠涝妒俏颐堑暮⒆樱�
今天教研课也存在不理想的地方：
1. 讲解侧重点花时的多少应该要有一定的掌握！
第8小节应该是我作为重点感悟的内容，可是我讲解5鈥斺��7小节的时候花时比较多，以至于重点不能够突出了！
2. 在分析讲解的过程中，忽略了让孩子们去仔细品读课文内容！
例如：在讲解第八小节时，我让孩子们充分地发言，尽量多的了解到当时试验的危险，当时我们这个伟大科学家献身科学的精神！孩子们在发言中相当踊跃积极！说得也很到位！但是由于时间关系，我只是稍微提拨了一下，让孩子进行朗读。后来我自己反思，这样的教学比较肤浅，应该孩子入情入境进行朗读！尤其是在让孩子读：鈥溄耍〗耍』鹦且丫咏ㄒ┝耍♀�澮约叭嗣瞧肷舻哪谌荩氖焙颍傅加绕湟晗福∫员阌谌煤⒆用谴诱妗⒉嗝媪私獾笔钡那榭觯〈佣锏轿抑氐憬萄Ц形虻哪康模∧茄幕埃腿梦业目翁蒙夏芄徽嬲龅饺煤⒆佣林刑逦颍梦业目翁酶缎驴伪辍返谋曜迹�
3. 分析文本时没有细致入微
其实固体炸药中就包括爆炸力更大的炸药，只不过后者比前者威力要更大些！而我在备课的时候还把爆炸力更大的炸药专门分属一类了！所以孩子在找的时候不是很顺畅的就找出来的！看来以后得更加认真、悉心备课了！
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