《高尔基和他的儿子》课堂实录片断
片段一:
师:生字词的读音大家已经过关了,不知同学们对这里的鈥湻枷汊潯⑩溞郎外澚礁鲂麓实囊馑剂私舛嗌伲梢酝呦嘟涣鹘涣髀?
生:我理解鈥湻枷汊澋囊馑迹侵负芘ǖ南阄丁
生:我预习时查了词典,词典上的意思是鈥湺嘀富ú菹汊潯
生:我联系课文的第四自然段,理解文中的鈥湻枷汊澲傅氖歉叨亩釉诘荷现值南驶ㄊ⒖螅⒎⒊隼吹恼笳蠡ㄏ悖蚁胝庑┗ǖ奈兜酪欢ê芎梦拧
师:你读鈥湻枷汊澮淮实氖焙颍诺搅蒜湻枷汊澋幕ㄎ读寺穑
(生摇摇头)
师:真的没有?那我请大家想一想:我们曾在哪里感受过鈥湻枷汊澋钠兜哪?
生:我想起了中秋前后,我们校园里的桂化全开了,整个校园中弥漫着浓浓的桂花香味,我现在知道这就叫鈥湻枷汊潯
生:我也想起了我家的茉莉花,春天茉莉花开了,在很远的地方,我就能闻到它的花香。
师:现在你们再来读读鈥溁ㄏ汊潱纯从忻挥胁灰谎母芯趿恕
(生齐读鈥溁ㄏ汊潱桓龈鏊坪醵汲两诨ㄏ阒)
师:鈥溞郎外澱飧龃视铮阍趺蠢斫?
生:鈥溞郎外澋囊馑际枪凵停匆豢础
师:是一般的看吗?
生:不是一般的看,是很仔细地看。
生:鈥溞郎外澆皇且话愕目矗膊皇呛茏邢傅乜矗谴畔舶男那榱炻悦篮玫氖挛铩
师:鈥溞郎外澗褪谴畔舶男那榱炻悦篮玫氖挛铮馐谴实淅锏慕馐汀O衷诰腿梦颐且黄鹄粹溞郎托郎外澰勖前喑鲁客У囊环榉ㄗ髌封斺斺溣讶瞬肥浚凉沤袷殁澃伞(教师手指挂在墙上的一幅字)
师:谁来说说自已鈥溞郎外澱夥趾蟮母惺?
生:我觉得陈晨的这幅字写得很漂亮,看了以后心里觉得很舒服。
生:我觉得陈晨的这幅字写得很有劲,看了以后自己也好像提起了精神。
师:咱们欣赏美好的事物,如一幅字、一幅画、一段音乐,就会产生刚才这样的一种感觉,这就叫做鈥溞郎外!现在,就让我们翻开书,一起走进文中,来欣赏欣赏这篇优美的文章吧。
(二)文本解读个性化
片段二
师:谁愿意把我们带进高尔基赏花的情景之中,边听边展开想象,看看在你的眼前会出现些什么画面?
(指名朗读第四、五自然段)
生:我的眼前出现了一幅百花盛开的画面,很美,五颜六色的;很香,散发着阵阵芳香。
生:我的眼前出现了高尔基坐在花丛中赏花的画面,就是书中119页的彩图。
生:我的眼前还出现了蜜蜂采蜜、晚霞染红天空的画面。
师:这些画面多美呀!来,让我们先走进春天花儿盛开的画面中,读一读,想一想:你仿佛看到了什么,听到了什么,闻到了什么,你此时想说些什么?
生:我看到了高尔基的儿子在小岛上所种的花儿,在春风中全都盛开了,有红的、紫的、黄的、白的鈥︹ξ宀拾哽怠
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