【教学目标】

　　1．积累若干词语。

　　2．默读课文，理解课文内容。有感情的朗读课文。

　　3．感受师生之间、母子之间的爱心真情。

　　【教学过程】

　　一、默读课文，理解内容。

　　这真是一个美丽的故事!请同学们想想是不是很感人？

　　大家能不能理解故事的内容？可不可以复述这篇课文？

　　二、复述课文。

　　1．提出详细复述课文的要求并指导方法。

　　2．学生尝试复述。

　　3．小组互相复述。

　　4．全班复述交流。

　　三、朗读课文，体会感情。

　　1．有感情地朗读课文。

　　2．交流阅读体会。

　　你喜欢这个故事吗？说说你的想法。

　　你还知道相似的故事吗？讲给大家听听。

　　3．再读课文最后一段。感受真情。

　　四、词句练习。

　　1．“词句活动室”之一：搭配，组成词语练习。

　　先让学生自己尝试，再在课堂上交流。

　　参考答案是：

　　美丽的——故事，聪明的——孩子，快乐的——生日，

　　珍贵的——礼物，明媚的——阳光，芳香的——果实。

　　答案不要求一致，只要词语搭配合理，就应该肯定。

　　2．“词语活动室”之二：造句练习。

　　先理解“格外”的意思，再在同桌或小组之间尝试造句，然后全班交流。

　　五、语言实践。

　　说说自己向妈妈祝贺三八妇女节的事情。