湘美版小学美术第六册第9课:《文具小管家》教案
教学目标:
1、以纸才为主,运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家。
2、培养学生动手能力,增进学生因材施艺的设计造型能力。
3、利用身边的废旧物品,感受创造美的乐趣,培养学生良好的学习习惯。
教学重难点:
1、选用适合的材料进行制作精美的鈥溛木咝」芗意潯
2、体验参与美化生活的乐趣,养成良好的学习习惯。
教学课时:一课时
教学过程:
一、组织教学
检查学生带工具情况
二、体验发现
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2、引导学生上台有序摆放,了解文具小管家的作用和特点,引出课题。
三、交流评析
1、请同学欣赏书上的文具小管家,选出一个你最喜欢的来分析它的制作方法。
2、集体交流文具小管家的制作方法。
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四、活动体验
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2、教师巡回指导。
五、欣赏拓展
1、请学生把文具放入制作好的文具小管家里。
2、师生共评(引导学生从设计的合理性、造型的精美度、制作的精致程度等方面评价)
3、出示一些用其他材料制作的文具小管家作品,激发学生课余再创造的热情,将课内的创作学习延至课外,鼓励学生用自己的双手打扮生活。
《湘美版小学美术第六册第9课:“文具小管家”教案》摘要:难点: 1、选用适合的材料进行制作精美的文具小管家。 2、体验参与美化生活的乐趣,养成良好的学习习惯。 教学课时:一课时 教学过程: 一、组织教学 检查学生带工具情况 二、体验发现 1、在上课前我们来搞个小比赛...
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