湘美版小学美术第六册第13课:《彩墨游戏》教案

2011-12-02  | 水墨 中国 用墨 

  教学目标:

  1、认识了解水墨画的特性,掌握水墨画的基本表现方法。

  2、运用水墨画的方法,尝试进行创造表现。

  3、发展学生的想象力和创造力,提高学生学习水墨画的兴趣。

  教学重难点:

  1、认识、掌握工具材料的使用。

  2、焦、浓、重、淡、清的画法。

  教学过程:

  一、组织教学

  教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。

  二、新课新授

  1、出示一幅中国画,并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。

  2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题鈥斺斺溗蜗封潯

  教师边实践边介绍中国画的工具材料。

  (1)毛笔:羊毫(软)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。

  (2)墨汁:(一得阁、中华)、墨块(收藏、欣赏)。

  (3)纸:(生宣纸:吸水性强、画写意画用,熟宣纸:吸水性差、画工笔画用。)

  (4)砚台:(收藏、欣赏作用更多,实用性较小,取而代之实用性更强的是用盘子。)

  3、在认识工具材料的基础上,教师边示范,边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。

  4、请学生与教师一起练习,探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。

  三、学生作画

  1、布置作业,画一幅有浓、淡变化的水墨画。

  2、教师巡回指导,鼓励学生大胆做画,敢于用水、用墨、敢于下笔。

  四、交流经验

  1、征集作业,组织学生谈谈体会,讲教训、经验。

  2、教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。

  五、组织学生清理卫生,教育学生热爱环境卫生。

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《湘美版小学美术第六册第13课:“彩墨游戏”教案》摘要:要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。 4、请学生与教师一起练习,探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。 三、学生作画 1、布置作业,画一幅有浓、淡变化的水墨画。 2、教师巡回指导,鼓...
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