人教新课标小学美术第八册第11课:《那一刻的我》教案
教学目标:
1. 学习运动中人物连续动作的画法。
2. 结合学生的校园生活,创作一幅鈥溎且豢痰奈意澋淖髌贰
教学重、难点:
用绘画等形式表现跑步、跳远、掷铁饼等动作,或者表现连续的动作。
教学准备:
教师准备各种运动中的人物图片。课件。
学生准备绘画工具。
教学过程:
第一节
一、引导阶段:
组织学生小组讨论,互相介绍在学校生活中一件快乐的事。
班级里集体进行交流,拓展学生们的创作素材。
教师介绍一下自己在生活中鈥溎且豢痰奈意潯
二、发展阶段:
课件展示运动中的人物,使画面暂停,分析运动中人物的特点。
教师引导学生欣赏各种运动中的人物图像,并讲解人物在运动时的一些主要特点。
创作前,组织学生根据鈥溎且豢痰奈意澋拿饨行∽樘致郏ハ嗥舴ⅰ
布置作业:
用绘画等形式表现跑步、跳远、掷铁饼等动作,或者表现连续的动作。如:蜡笔画、白描、吹塑纸版画等。今天完成构图,下节课涂色。鼓励学生用各种形式和方法来表现。
第二节
一、交流展示上节课的稿子,发表自己的想法和意见。
比较谁的作品更能有新意的表现出鈥溎且豢痰奈意潯
比较谁的作品中表现出了人物的连续动作。
看课件,欣赏小朋友的作品是如何表现着几点的。
二、修改稿子,涂色完成。
看课件,欣赏小朋友的作品中是如何运用色彩表现的。
修改稿子,涂色完成
三、作业展示,评价。
小组交流中,能否充分发表自己的想法和意见。
能否在作品中表现出运动中的人物。
作品是否有创意。
《人教新课标小学美术第八册第11课:“那一刻的我”教案》摘要:。 班级里集体进行交流,拓展学生们的创作素材。 教师介绍一下自己在生活中那一刻的我。 二、发展阶段: 课件展示运动中的人物,使画面暂停,分析运动中人物的特点。 教师引导学生欣赏各种运动中的人物图像,并讲解...
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