苏教牛津版英语一年级上:Unit6 On the farm第三课时
一、教学目标:
1复习前两课时所学内容,进一步巩固掌握所学。
2完成相关练习。
二、 教学重点、难点:掌握Unit 6 所学内容,能正确完成相关练习。
三、 课前准备:磁带、图片、挂图等
四、 教学过程:
Step 1 Say a rhyme
组织学生齐说歌谣I am a cow.
Step 2 Free talk
利用图片复习一般疑问句Is this a 鈥? Yes, it is.及特殊疑问句What鈥檚 this? It鈥檚 a 鈥
T: Hello, boys and girls. Is this a 鈥?
Ss: Yes, it is.
T: What鈥檚 this?
Ss: It鈥檚 a 鈥
Step 3 Play a game
组织学生开展鈥湷赌7滦汊澋幕疃
Step 4 Do exercises
1、Listen and number
1)向学生解释清楚题目的做法,并提醒学生题目给出的五幅图中只有四幅是被提到的。
2)带领学生认读图片上的动物。
3)放录音,要求学生仔细地听录音。
参考答案:a 4 b 1 c d 2 e 3
2、Listen and respond
1)带领学生认读图片中四个动物。
2)要求学生仔细听清楚问题后再回答。先个别回答,再集体回答。
参考答案: 1 It鈥檚 a duck. 2 Yes, it is. 3 It鈥檚 a cat. 4 Yes, it is.
3、Match and say
1)带领学生仔细观察图片,再将相关的两幅图连线。
2)引导学生用What鈥檚 this ?It鈥檚 a 鈥虸s this a 鈥? Yes, it is.练习对话。
3)小组活动。
Step 5 Assign homework
1听录音,复习Unit 6
2听录音,预习Unit 7
课后反思:
这节课是复习练习课,主要通过做练习册来检查学生对这课内容的掌握情况。大多数学生对于这课的动物单词掌握得还是不错的。只是在练习3 Match and say中,学生之间存在着比较大的差异,有些学生比较灵活,能够在教师的引导下,把以前学到的内容融入自己的说话中,而有些学生就欠缺点,不能很好的进行表达。这还要在以后的教学中加强学生的口语能力的训练。
课后反思:
本课主要是复习巩固本单元所学的单词和句型,在复习单词时我设计了鈥湷赌7滦汊澋挠蜗罚眯∨笥牙囱菀谎莶⒉乱徊拢⒑筒露缘男∨笥鸦髡疲呛芨行巳ぃ寄芑斡氲交疃校焙芎玫墓塘搜Ч挠⒂锏ゴ省2⒔柚疃植嵘狭废袄戳芬涣罚私庋恼莆涨榭觯鼙冉峡斓赝瓿闪废埃ゴ收莆盏帽冉虾茫湫突剐璨欢瞎獭
授后小记:
我们每次上课后作复习,介绍人物,复习小动物,上来表演小猴子,狗,猫等,同学们都非常地感兴趣.在复习时,穿插着个人上台表演,下面的同学就更起劲了.在活动手册中练习听动物,在听力中巩固所学,了解情况,有些小朋友还是很能按照任务和题目要求,完成好练习的.
我们每次上课后作复习,介绍人物,复习小动物,上来表演小猴子,狗,猫等,同学们都非常地感兴趣.在复习时,穿插着个人上台表演,下面的同学就更起劲了.在活动手册中练习听动物,在听力中巩固所学,了解情况,有些小朋友还是很能按照任务和题目要求,完成好练习的.
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