苏教牛津版英语一年级上：Unit8 What can you do?教材解读
本单元的主要教学内容是鈥溛一嶙瞿呈骡�潯＝萄е氐闶荳hat can you do?和I can鈥υ诮萄е校唤鲆醚斫庹庾槎曰暗暮澹挂妓墙岷鲜导是榭鲎匀绲赜τ谩Ｔ诖砗桶才耪飧龅ピ慕萄保梢越獳、B两个部分结合起来，力求让学生在活动中学习，在活动中交流。
一、英语+歌谣，生动有趣，增强语感和节奏感
歌谣具有趣味性强、形象生动、容易背诵和琅琅上口等特点。这些特点符合儿童的认知特点和身心发展的要求。在教句型What can you do ? I can鈥κ保梢越岷细枰hat, What, what can you do? Sing, sing, I can sing.学生朗读时还可以配以手势。学生在愉悦的节奏中轻轻松松记住了句型和单词。同时，在教学时还可以采取填空的形式让学生自主修改歌谣鈥溇梢┗恍绿棱�潯Ｕ庋确岣涣搜南胂罅Γ写锏搅擞镅缘牟倭贰�
二、英语+游戏，活跃气氛，变被动为主动
游戏，是儿童成长过程的欢乐伴侣，尤其是一年级的英语教学一定要有游戏来调味。本课教学中可以尝试一下几种游戏：
1. 听命令做动作。可以将本课内容与第七单元的内容有机地结合起来。让学生用英语发口令，其他同学做动作，如Touch your鈥� Dance鈥ing鈥�.Jump three times 鈥un
2. 才艺大比拼
一年级的学生表现欲非常强。教师可以创设情景，以考官的身份询问What can you do? 学生边答边表演，表现突出的可以发给他一张入围劝。也可以安排几组学生表演，其他学生做评委。
《苏教牛津版英语一年级上：Unit8 What can you do?教材解读》摘要：言的操练。 二、英语+游戏，活跃气氛，变被动为主动 游戏，是儿童成长过程的欢乐伴侣，尤其是一年级的英语教学一定要有游戏来调味。本课教学中可以尝试一下几种游戏： 1. 听命令做动作。可以将本课内容与第七单元的...
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