课 题

　　母亲的纯净水

　　课 型

　　精读课

　　授课时间

　　教学目标

　　知识

　　1.学会22个生字及新词，认读4个字，能够正确书写词语。

　　2.能够结合课文内容体会重点语句的意思。

　　能力

　　1．能给课文划分段落，写出课文主要内容。能说出自己读文后的看法。

　　2．能对文中人物进行评价，并且写下来。

　　思品

　　能体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来；懂得要树立信心，把握自己的命运。

　　教学重点

　　理解句段内容，体会文章情感；练习书面归纳段意、主要内容。引导学生体会到父母用不同方式表达对孩子的关爱，完成记事习作。

　　教学难点

　　1.书面归纳段意和主要内容。

　　2.完成记事习作。

　　查阅资料

　　关于有关母爱的资料

　　教、学具准备

　　学生搜集资料，预习；课件的准备。

　　教学课时数

　　二课时

　　板书设计

　　母亲的纯净水

　　小女孩：高兴鈫捤岢�鈫挸辆测啋喜欢

　　课后小结

　　通过学习，学生体会到了母亲在细微处对子女的关爱，懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来；懂得要树立信心，把握自己的命运。

　　第一课时

　　学生活动时间（约）30 分钟

　　教师活动时间（约）10 分钟

　　教学要求

　　正确地朗读课文，检查预习情况，能给课文分段，概括段意。

　　教 学 过 程 设 计 （含时间分配）

　　一、揭示课题。 3

　　这节课我们来学习《母亲的纯净水》，齐读课题。课前大家已经读过了课文，说说你对课文内容有哪些了解？

　　二、检查预习。 17

　　1.检查字词

　　（1）用自己喜欢的方法记忆生字、生词。

　　形近字比较：刚 钢 纲 冈 分别组词

　　注意写端正：下岗 时髦 围拢 瞬间 节俭 虚伪

　　嘲笑 丑陋 魔术 绚丽 不菲 薪水

　　理解：下岗 时髦 不菲

　　2.检查读书。

　　（1）指名分自然段读课文，注意做到正确、流利。师相机指导。

　　出示易读错的字和词语，读一读： 岗 菲

　　结合课文内容理解： 尴尬 虚伪 随心所欲

　　（2）自己觉得不太好读的地方，再练一练。

　　三、初读感知。 15

　　1.默读思考：课文主要讲了一件什么事？有哪些不懂的问题，标记下来。

　　2.汇报：

　　（1）这篇课文主要讲了一件什么事？ 试着说一说。

　　（2）生质疑，随着学生的提问点击出示相关问题：

　　①母亲的水是凉白开，为什么课文题目却叫做鈥溎盖椎拇烤凰�鈥潱�

　　②为什么后来她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的鈥湸烤凰�鈥潱�

　　③小女孩不得不说母亲是对的，可为什么她还是感到莫名的委屈和酸楚？

　　④鈥溤偾睿�鈥︹�π木颓盍耍�那可就真穷了。鈥濃�溞那钼�澰趺蠢斫猓�

　　⑤鈥溔绻�把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒鈥︹�τ盟�变幻出绚丽多姿的未来。鈥澱饩浠笆鞘裁匆馑迹�

　　⑥为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的鈥湸烤凰�鈥潱�

　　四、默读思考。 3

　　师小结：从这些问题中可以看出同学们读书很认真。能够发现问题就已经在开始解决问题了。答案就在课文里，请大家认真默读和思考，寻找答案的同时在自己感受较深的地方，做出批注。

　　五、布置作业。 2

　　抄写生字词语，练习朗读课文，思考课后习题。

　　第二课时

　　学生活动时间（约）30 分钟

　　教师活动时间（约） 10 分钟

　　教学要求

　　1．能给课文划分段落，写出课文主要内容。能说出自己读文后的看法。2．能对文中人物进行评价，并且写下来。

　　教 学 过 程 设 计 （含时间分配

　　一、揭示课题。 3

　　这节课，我们继续学习《母亲的纯净水》。回忆一下，这篇课文主要讲了一件什么事？哪位同学能用简洁的语言概括下来。

　　二、深入学习。 27

　　（以学生汇报为主，你读懂了哪些内容？遇到难理解的大家共同解决。）

　　（一）母亲的鈥湸烤凰�鈥澊�给了小女孩不同的心情。（随机板书）

　　每周星期二和星期五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给她。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。

　　她为什么鈥溡�隐有点不安鈥潱磕愦又刑寤岢鍪裁矗�

　　1. 出示填空：

　　她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。因为__________________。但是，她还是为那瓶纯净水高兴，因为__________________________

　　2.练习读，体会她的心情。

　　导：一次体育课之后，情况发生了变化。谈谈你感受深刻的地方。

　　女孩回到家后质问母亲，母亲如实地回答，教育了她。

　　出示：

　　可是想到同学们一张张嘲笑的脸，她还是感到莫名的委屈和酸楚。

　　（1）结合2鈥斺��9及第10自然段体会：

　　大家沉默了一下，都笑了。是的，是像凉白开。一瞬间，她突然清醒地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她很尴尬，当即扔掉了那瓶水。

　　（2）自由读，为什么她觉得鈥満苻限危�当即扔掉了那瓶水鈥潱�

　　（3）当时的情景是怎样的？谁来读一读。

　　于是她下午放学回家，一进家门就质问母亲。指名对读10鈥斺��14自然段，想象当时的情景。

　　2.导：听了母亲的解释，她知道母亲是对的，可是她为什么还是感到莫名的委屈和酸楚呢？

　　她鈥溛�屈和酸楚鈥澰谀睦铮看耸比绻�换了你，你又会是一种什么感觉？

　　（自己拿了这么长时间的凉白开，一直以为是纯净水，妈妈没有告诉自己，受到同学的嘲笑。）

　　3.出示：

　　我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。

　　（1）都来读读母亲的这段话，谈谈你的理解。

　　（2）点击变色，鈥溤偾睿�也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。鈥澱饩浠坝屑父鲡�溓钼�澴郑恳馑家谎�吗？

　　（3）小女孩和母亲分别是怎么看待穷的？

　　（小女孩：认为丢脸，没有面子；母亲：勇敢地面对，认为鈥溓钼�澥且恢止�法鈥斺�斔淙磺睿�但是母亲的心不穷）

　　（4）讨论交流：那天晚上，她想明白了母亲的话。鈥溎盖椎幕扳�澲傅氖鞘裁矗看逾�溎盖椎幕扳�澲锈�溗�想明白了鈥澥裁矗�

　　（5）放声读18自然段，指名结合自己的生活实际谈谈认识。

　　如果因为穷而看不起自己会怎么样呢？（希望破灭）鈥斺�斦饩褪切那睿�心要是穷了，就真的穷了。

　　鈥溞那睿�那可就真穷了。鈥澯米约旱幕案迷趺此担�

　　（心穷，精神财富匮乏，人就真的一无所有了。）

　　师小结：小女孩想明白了，我们也明白了：穷并不是一种耻辱，只是一种相比较而言的生活状态，是鈥溓钼�澣诵枰�认识和改变的一种现状。对穷的认识不同就会有不同的结果。

　　4.师生合作朗读（师读如果鈥︹�ι�接读。）

　　出示

　　后来，再去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她：鈥溊锩孀暗氖橇拱卓�吗？她就沉静地看着问话的人说：鈥準恰ｂ��

　　她此时为何如此鈥湷辆测�潱浚ú辉谖�喝凉白开而尴尬）

　　（学生可能谈到母亲的话；也可能谈到鈥溎翘焱砩希�她想明白了母亲的话鈥︹�υ蛳嗷�引导学生理解、体会母亲对她的教育）

　　小结：读到这里，请想一想：课文还可以换作什么题目？生自由回答。

　　（二）母亲的水是凉白开，为什么课文题目却叫做鈥溎盖椎拇烤凰�鈥潱�

　　1.生自由回答。

　　2.交流讨论补充。

　　师小结：母亲的话改变了小女孩对穷与富的看法，使小女孩对生活有了新的认识。母亲具有不以穷困为耻的精神，以平和的心态为改变穷困现状竭尽努力。这种精神在经历了世态炎凉之后依然健康、纯粹，依然保持了充分的尊严和活力。母亲的这种精神，使女儿的灵魂得到净化，不再在意物质上的贫穷，而要用它变幻出绚丽的未来和梦想。

　　3. 为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的鈥湸烤凰�鈥潱�

　　对母亲深爱与感激。母亲的精神激励她实现了自己美丽的梦想，并继续为更绚丽的未来和梦想而奋斗。

　　没有任何一种饮料比得上母亲的鈥湸烤凰�鈥潱�在她看来，没有什么东西比母亲给与她的这笔财富更宝贵。

　　三、评价人物。 7

　　1.写出你对文中鈥溗�鈥澔蛘哜�溎盖租�澋钠兰郏�

　　小女孩和她的母亲给我们留下了深刻的印象，你怎样评价她们呢？选择其中一个人物写下来。

　　小女孩：很懂事（隐隐不安、母亲是对的）；听从教导（想明白）；从母亲的纯净水事后，她能正确地认识鈥溓钼�澯脞�湼烩�潱恍闹杏涝睹�记着妈妈的教导鈥︹��

　　母亲：一向节俭；善于理解人（体育课拿纯净水，与女儿的对话）；言传身教；心不穷鈥︹��

　　2.展示学生的评价鈥︹��

　　四、布置作业。 3

　　把这篇文章读给你的家长听，听听他们是怎么评价文中这对母女的？