孩子物权观念的建立
一般而言,造成孩子霸道、不讲理的原因,有下列几项因素。
1 独生子女因集三千宠爱于一身,平时没有机会与其他同伴互动,一旦进入团体生活中,就比较不懂得尊重他人的东西。
2 家长因工作忙碌,很少与孩子互动,基于补偿心理,更是允许孩子予取予求;长久下来,孩子对他所喜欢的东西,也就习惯强要并占为己有。
3 反抗时期的孩子,喜欢随心所欲,想要什么就非得要到不可,不然就哭闹、乱发脾气,有些父母为了省麻烦,于是采取放任态度,如此一来就养成孩子骄纵、任性的习惯。
4 家里添新宝宝,父母太忙,忽略了长子女,而长子女害怕失去父母的爱,便有攻击婴儿或退化行为出现,希望借此行为引起父母的注意。
孩子没有所有权的观念,所造成的遗憾,首先可能只是随意的拿东西,再则就是偷窍行为。父母如不能花些时间了解其背后真相,一旦错过纠正的良机,孩子若视之为合法,届时就已经太迟了。
物权观念的建立
孩子霸道,不懂得尊重别人的物权,的确令父母担忧。除了及时矫正孩子不当的行为外,最重要的是,了解其背后原因,防范孩子坏习惯的出现。那么日常生活中,父母应怎样教导孩子尊重别人的物权呢?
1 灌输鈥溌至麾潯⑩溄栌免澋墓勰
通常孩子抢夺或撕毁别人的东西,有可能是因为好奇,此时父母应趁机灌输孩子鈥溌至麾潯⑩溄栌免澋墓勰睢8嫠咚衡湷ふ胱叩5的时候,你才可以玩那些拼图,现在让弟弟先玩。鈥澔蚴氢溎鞘墙憬愕牟噬剩阋任式憬阍覆辉敢饨韪!鈥
2 订定规矩
鼓励孩子想要什么要跟大人讲,规定在公共场所或别人家里,什么东西是可以拿的,什么是不可以的。最基本的规矩是:鈥溝胍裁矗谀闷鹄粗埃妊蚀笕丝刹豢梢浴b
3 让孩子知道凡事要商量
孩子还小,也许不了解为什么看到喜欢的东西不能拿走,这时家长可以这样回应他们:鈥溔绻阆胍飧龆鳎梢愿嫠呗杪瑁梦铱纯纯刹豢梢?鈥澣们鬃又洌梢杂锈溙糕澓外溕塘库澋挠嗟亍
4 明白鈥溚碘澯脞溄桠澋牟畋
父母必须让孩子明了借与偷之间的差异,及其不同的后果,当你对孩子说:鈥湶豢梢酝的帽鹑说亩麾澥保盟私忖溚碘潱遣欢缘男形遣槐辉市淼摹
5 为拿(偷)东西付出代价
为了帮助孩子了解,随意拿人家东西是不对的行为,是需付出代价的。当孩子有不当行为时,父母可以罚他做一些额外的工作,或是要他放弃一样他很珍爱的物品,让他同样感到失去喜爱东西的痛苦感受。
6 将拿(偷)的东西归还
孩子拿(偷)了别人的东西,还得自己规还;如果有必要,父母可以陪同孩子一起去。
7 学习分享
当家中另一个新生儿出生时,正是大孩子学习分享的最佳时机,父母可以请大孩子为新生Baby拿奶瓶、递尿片或说故事,赋予他责任感和使命感,借此方式让他跨过成长的门槛。
8 重承诺
处理孩子抢夺别人东西时,父母千万不要使用哄骗的方式。如随口承诺:鈥溎阆劝讯骰垢鹑耍院舐杪柙俾蚋恪b澦低暌簿屯耍⒆右坏┯惺芷母芯酰麓尉秃苣言傧嘈鸥改傅幕傲恕
9 适时的赞美
如果经过父母的解释、教导,孩子逐渐改正了坏习惯,父母应适时地给予孩子赞美和鼓励,如:鈥溎阏婀裕杪韬芨咝四阏庋觥b澓⒆颖慊嶂勒飧鲂形锹杪柘不兜模诠睦驮廾乐拢匀换崧闪己玫纳缁嵝形
10 坚持原则
父母对孩子订出奖惩规则后,就要切实遵守。千万不要为了贪图方便或疏忽,今天可以,明天却又不可以,朝令夕改,会使孩子莫名其妙,产生混淆不清的误导。
11 有效的亲子关系
良好的亲子对话是很重要的,借着沟通可了解孩子内心的想法,并鼓励他说出生活中所发生的大小事,便可提早防范许多观念上的偏差或不良的行为。
了解动机适当处理
鈥溇慈苏撸撕憔粗;同样地,被尊重的人才懂得尊重别人。孩子是从学习中成长的,在陪伴孩子走过成长的这一段路时,请以爱心、耐心来包容他,给他一次又一次的机会。
此外,父母若发现孩子拿(偷)别人东西时,应先了解其动机,再做适当的处理。父母可以责骂他、处罚他,但不要忘记孩子也有自尊心,父母若能尊重孩子,孩子就学会尊重自己,有了自尊心,就不会轻易去拿(偷),或是做其他不好的事了。
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