六种最佳的另类数学教具

2012-04-10  | 教具 好上 能想 

  宝宝到了一岁半就可以培养宝宝的数数能力了。数学是一门纯抽象学科,不像动物学、地理学可以到大自然中去实地接触,学习数学只能依靠孩子们自己的思维能力,学习数学,自然不能离开教学教具的帮助。现在市场上的数学玩具很多,但良莠不齐,大多华而不实,为此本刊编辑部特别采访了几位妈妈,看看她们心目中最佳的学数学工具是什么,得出的结论挺出人意料的,听听各位妈妈的说法:

  六种最有用的数学教具

  扑克 淘淘妈,32岁,编辑,儿子(二岁半)

  我们也是偶然发现扑克的作用,平时双休日或者节假日,有时我跟先生就会跟亲戚朋友打几副牌,一开始是无意识的抱着儿子看,后来发现,儿子对扑克的兴趣大大超过对其他玩具的兴趣,于是我跟他爸爸逐渐有意识的让他接触1-5的扑克牌,没想到小家伙没多久就认识了1-5的数字,还能分清梅花、尖、红心等,并对这样的游戏乐此不疲。考虑到儿子才两岁多,我们没有增加难度,只是让他在1-5之间比大小,直到他能完全搞懂1-5的大小及加减法,我们准备把范围扩大到1-10,通过对扑克的认识,我跟他爸爸真正体会到,从游戏中学习及找兴趣点学习,比我们棍棒+哄骗的效果好上几千倍,而且它的价格实在太便宜了,只要几块钱。

  骰子 乐乐妈,29岁,公务员,女儿(三岁)

  能想到掷骰子游戏是因为乐乐一定要我在超市给她买副飞行棋,原因是她小小班的小朋友有一副,想想不过五块钱,所以也就很爽快的付钱走人。一回家乐乐就迫不及待的摆好棋要跟我下,在一番无惊无险的棋战中,我发现乐乐对掷骰子有异常的爱好,但对走棋反到成为其次,而且因为她还不能一下子看到骰子上的点数,必然每掷每数,所以第二天我跟乐乐说,乐乐,我们先不玩飞行棋,妈妈先跟你玩比大小吧。乐乐迟疑的看着我,我掷了一个4,把它写在纸上,然后把骰子递给乐乐,乐乐掷了一个5,我把乐乐的5也写在纸上,然后告诉乐乐5比4大,所以这一盘是乐乐获胜。第一盘乐乐还不知道4比5小是什么概念,但听说赢了就热情高涨,没过多久乐乐就认识了1-6这几个数字,并学会其中的大小,现在我准备再买一个骰子,用两个骰子跟乐乐一起玩加法游戏了。

  识字卡片 洋洋妈,28岁,公司职员,女儿(二岁)

  识字卡片是家里早就买好的,价格嘛有几元的,十几元的,几十元的,我选择一个中档的,挑选在女儿睡觉前给她看几张,然后在第二天提问,我发现如果是洋洋感兴趣的图片,第二天她总能记得,要是不感兴趣,明天的回答就经常把我气得吊成母鸭嗓。不过我们家的识字卡片可不局限于识字,我还把它拿来当货币用。我经常跟女儿玩一个游戏,就是把女儿各种各样的书,标上识字卡张数,比如对那本鈥溙剖偈租潱倚戳艘桓龃蟠蟮拟3鈥澴郑旁谑榈纳厦妫缓笥晌易雎羰檎撸龉丝停3鈥澗捅硎救趴ㄆ5谝淮问匝椋腋战餐暧蜗饭嬖虿⒛托牡母嫠吲獗臼槭侨趴ㄆ峁垡膊徽R幌履贸鲆坏ㄆ遥郝杪瑁徊还弧N业梗『罄淳业腘次调教后,她终于发现了做鈥溊习邂澋睦秩(可以自定卡片数),所以女儿也从开始的文盲,发展成现在能从1数到50,并知道5以内加减法的聪明宝宝。

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《六种最佳的另类数学教具》摘要:1-5的扑克牌,没想到小家伙没多久就认识了1-5的数字,还能分清梅花、尖、红心等,并对这样的游戏乐此不疲。考虑到儿子才两岁多,我们没有增加难度,只是让他在1-5之间比大小,直到他能完全搞懂1-5的大小及加减法,我...
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