湘教版音四年级上:第7课《五环旗下你我他》教案
第 一 课 时
教学目标:
1、 听赏歌曲《红旗飘飘》时,能感受到歌曲热爱祖国、奋发图强的情绪;
2、 能够学会演唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》,并能选择合适的韵律操来表现乐段的不同情绪;
3、 听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时,能够跟唱主旋律,随着音乐踏步,感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
教学准备:
卡片、课件、接力棒。
教学过程:
一、 赛前动员鈥斺斕汀逗炱炱
1、 听赏
播放《红旗飘飘》MTV,师生跟唱。
2、 提问
谁告诉我,歌名是什么?歌曲给你的感觉怎样?五星红旗在一些什么地方高高地飘扬?五星红旗在世界上的各个领域高高飘扬说明了什么?
3、 小结:
这表明我国的综合实力正一步步地增强。2008年的奥运会在北京召开也是对我国的综合国力的再次证明。让我们一起回顾一下申报时的情景。
4、 观看
课件播放北京申奥成功的有关画面,学生观看。
5、 介绍
简介五环旗、奥运精神等知识和我国的奥运冠军。
二、音乐运动会鈥斺斕汀对硕苯星贰⒀С兜蔽寤菲齑奖本┑氖焙颉
(一) 运动员入场
1、 导入
运动员入场,所有的运动员做好准备。
2、 聆听
播放《运动员进行曲》。
3、 跟唱
4、 讨论
乐曲给了你什么感觉?
5、 介绍进行曲风格特点
6、 律动
师:下面请运动员们起立,昂首挺胸地跟着音乐踏步,围教室一圈,进入比赛。
(二) 韵律操比赛
1、 教师说明比赛细则。
2、 跟着领跳,用一种类型的动作伴着《当五环旗传到北京的时候》的音乐跳韵律操。
3、 说说感觉,讨论:哪段音乐配哪种韵律操合适?为什么?结束的地方应该怎样表现?
4、 选择合适的韵律操表现歌曲。
5、 总结出歌曲的结构。
6、 学唱第二乐段。
(1) 谈话
(2) 听
师:让我们一起来听听歌曲中是怎样唱的。
(3) 唱歌词
师:让我们把豪情壮志用歌声唱出来!
(三) 奔向2008
1、 谈话
2、 充满活力地演唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》。
3、 跳韵律操。
4、 总结。
三、下课
学生随着《运动员进行曲》踏步,用鈥溊测澑鼋淌摇
课堂后记:
课堂一开始,学生通过听赏、谈话和观看课件,增强了对祖国的认识,对奥运的认识,激起了他们的爱国情绪和运动激情。在播放《红旗飘飘》时,想不到大部分学生都能跟着唱出来鈥溛逍呛炱欤闶俏业慕景粒逍呛炱欤椅阕院棱︹..鈥潱桓龈龀梅浅P朔堋K囊话嗷褂幸桓瞿型芄缓芡暾陌阉隼矗医兴米呕巴苍谔ㄉ涎莩槐椋芡度耄踩灰桓鲂「栊牵阉型У那樾鞫即鹄戳恕
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