小学二年级美术：《金钥匙》教案

　　课时：1课时

　　课堂类型：设计 应用

　　教学目标：

　　1.通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干，并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。

　　2.体验设计乐趣，培养学生的创造意识，提高审美能力。

　　教学重、难点：

　　1.钥匙的对折剪法，如何来设计、粘贴。

　　2.把各种各样的钥匙组成一份装饰画。

　　教具学具：

　　各种各样的钥匙，纸、剪刀、胶水

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　导入新课（以谈话的形式）今天，老师给同学们带来一份礼物，你们看：（各种各样的钥匙）

　　二、讲授新课

　　1.引导学生欣赏，感受各种各样不同钥匙的艺术美。引起学生对设计的兴趣。

　　2.讨论交流设计与制作方法。

　　师：我这里一把锁缺了一把钥匙，老师请你们帮忙，来制造一把钥匙开这把锁，你们愿意帮老师这个忙吗？

　　3.四人小组讨论要运用什么样方法来制造钥匙。

　　4.老师小结：

　　对有道理的方法都给予肯定，引导学生说出把纸对折的方法来剪出各种钥匙的图。

　　5.四人小组商量讨论我要设计什么钥匙（每个人设计要不同），再把钥匙组合成一份装饰画。

　　三、学生动手剪制作钥匙

　　老师鼓励学生发挥自己想像，设计出与他人不一样的钥匙。

　　老师巡视并帮助能力较差的学生。

　　四、交流欣赏

　　1.全班互相欣赏每组的作品。

　　2.请学生来说说你最欣赏哪一组的作品，为什么？