小学美术：《纸风铃》教案
教学目标：
1．了解风铃的外观、造型特点及作用。
2．学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的乐趣。
3．培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。
教学重点：了解风铃的制作方法和表现形式。
教学难点：制作形式新鲜的小挂饰。
教学方法：理论法、探究法
教学准备：
1． 教具：各种风铃、彩色卡纸、剪子、胶水
2． 学具：剪子、胶水、彩色卡纸、小球
教学过程：
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目的 |
教师活动 |
学生活动 |
媒体 |
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一．各组介绍自己的纸风铃 二．制作纸风铃 三．展示自己制作的纸风铃 四． 大家一齐动手装饰教室 五．表演节目 |
组织学生介绍： 1纸风铃什么形状？什么形式？ 2纸风铃可以摆在家里的什么位置？装饰哪儿？ 巡视指导 帮助学生出注意想办法 指导学生进行评价 教室和学生一齐动手装饰教室、美化环境。 组织学生表演体会制作的高兴 |
学生介绍自己的设计思路： 一边介绍一边互相补充 学生制作： 1设计纸风铃的外形。 2装饰纸风铃学生个别制作或者小组合作 观看 自由提问题 还想了解有关纸风铃的什么事情？ 学生动手装饰教室 大家一起唱歌、跳舞 |
设计图 学生制作的纸风铃 纸风铃 |
课后小结：
《小学美术：“纸风铃”教案》摘要：，体会制作的乐趣。 3．培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。 教学重点：了解风铃的制作方法和表现形式。 教学难点：制作形式新鲜的小挂饰。 教学方法：理论法、探究法 教学准备： 1． 教具：各种风铃、彩色卡...
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