苏教版小学美术:《梦幻中的城堡》教案
教学目标
1. 通过学生之间的交流及有创意的角色模仿,启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏,开拓学生思路。
2. 指导学生用各种材料采用折,剪,镂,绘制等方法,创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。
课时 2课时
教学实施
一、课前准备
1. 教师准备好提供给学生的彩纸,线,橡皮泥,KT析,像塑板等各种材料,及欣赏用的动画艺术作品。
2. 学生准备一些废旧盒子和其它材料。
二、课堂教学
1. 引导阶段
让学生扮演国王与王后,王子与公主,并且分别夸张地描写自己城堡的外形,他们想对自己的城堡进行改造请鈥湸蟪济氢潱ㄑ┪浅瞿被摺
让学生分小组相互交流自己对城堡的理解与想象,鈥湸蟪济氢潱ㄑ└葑约憾猿潜さ睦斫庥胂胂螅涣魃杓葡敕ê捅硐值男问健
2. 发展阶段
肯定学生的大胆构思,激励学生打破常规,自由地创造和表现。
鼓励学生选用自己喜欢的材料进行创作,通过大胆的想象与构思,用剪,镂,折,贴,画等制作或表现的方法,表现一幅较抽象的画面。
在作业过程中,指导学生设计的形式要与使用的材料相适合。
展出制作完成的深长作品,让学生根据自己的理解,描述自己设计的作品,收拾和整理桌面,地面,保持教室环境整洁。
三、课后拓展
1. 积极指导学生如何去欣赏动画片中的城堡,培养学生欣赏美,发现美的能力。
2. 鼓励学生根据生活与学习中各种有趣的内容,采用变形与夸张手法进行创作,也可以收集各种材料尝试作,学做小艺术设计学。
《苏教版小学美术:“梦幻中的城堡”教案》摘要:解与想象,大臣们学生根据自己对城堡的理解与想象,交流设计想法和表现的形式。 2. 发展阶段 肯定学生的大胆构思,激励学生打破常规,自由地创造和表现。 鼓励学生选用自己喜欢的材料进行创作,通过大胆的想象与构...
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