小学美术:《奇思妙想》教案

2012-05-10  | 奇思 妙想 奇思妙想 

  教学目标:

  激发学生的想象能力和创造能力。

  通过观摩欣赏艺术家和同学的作品,发挥想像力,用画笔表现出有趣的作品奇思妙想。

  教学重点:

  开阔眼界,拓宽思路,鼓励自由、有个性的大胆想象。

  教学难点:引导学生用合适的手段将想象转化为吸引人的作品。

  教学方法:

  教学媒体:图片,范画

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、欣赏导入

  图片及本课作品欣赏

  二、新授

  1. 看了别人的鈥溒嫠济钕脞潱邓的愕男牡谩>醯盟堑钠婷钪υ谀睦锬兀

  再讲讲你的鈥湼哒锈潯

  2. 收集大师的设计作品,看他们有什么鈥溒嫠济钕脞潯

  3. 把你心中的想法画成小草图。再和同学讨论,选一张最满意的认真描绘,涂色,还可以写上文字说明。

  三、指导学生练习:

  可以先将自己的想象画成小草图,奇思妙想再选择其中有趣的内容画成作品。画完后,还可以加上简单的文字说明。

  同学们在一起观摩、欣赏和评论各自的作品,看谁的想象力更奇妙,谁的作品更有趣,大胆发表自己的不同观点和不同意见奇思妙想。

  四、评析学生作品

  创意是否精彩、巧妙和独特。

  画面是否一目了然。

  构图是否为自己的创作目的服务。

  教学反思:

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《小学美术:“奇思妙想”教案》摘要:的作品,看谁的想象力更奇妙,谁的作品更有趣,大胆发表自己的不同观点和不同意见奇思妙想。 四、评析学生作品 创意是否精彩、巧妙和独特。 画面是否一目了然。 构图是否为自己的创作目的服务。 教学反思:...
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