浙江摄影版五年级上册：相聚在网上

　　教学目标：

　　1.知识目标：学会在网站上注册，并学会查看注册信息。

　　2.能力目标：认识在网站上注册的作用。

　　3.情感目标：促使同学们认真在网站上注册，认识在网站上注册的严肃性，感受网络共享的美妙。

　　教学重点：注册成为网站一员。

　　教学难点：认识在网站上注册的意义。

　　课时安排：1课时。

　　课前准备：

　　1.网络学习平台的安装。

　　2.在网络学习平台上进行年级、班级等信息的初始化工作。

　　教学过程：

　　1. 接触学习平台。

　　展示网上班级的功能，吸引学生的兴趣，激发学生加入网上班级的意愿。

　　2. 注册成为网上班级的一员。

　　(1)单击“新同学注册”，结合出现在网页上的注册须知，给学生讲述网上注册的严肃性。

　　(2)让学生讨论在账号申请中正确填写表单的重要性，认真阅读“用户须知”的内容，了解用户应遵守的规则。

　　(3)认识拓展：在因特网上也有可能会有欺骗性质的网站，要引导学生甄别网络信息，懂得保护自己。不要随意在网上进行注册，在注册时要注意保护自己的账号和密码。

　　3. 登录进入网班，同时进行本课的练习。

　　(1)让学生用刚申请的账号登录，查看同学的信息，这一步可以结合本课的练习进行。

　　(2)有一部分学生会忘记刚刚申请的账号和密码，教师要注意巡视，提醒学生，把账号和密码记在书本上。

　　4.练习作业：

　　用Word制作一份班级通讯录；培养学生收集信息的能力，认识网络共享的美妙。