通分

(五年级下册)

人教新课标数学五下:《通分》练习题

2012-06-08  | 通分 互质数 带分数 

  一、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( )。

  二、判断

  1.异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故。( )

  2.带分数通分时,要先化成假分数。( )

  三、选择题

  1.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积。原来的两个分母一定( )。

  ①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数

  2.小于人教新课标数学五下:《通分》练习题 而大于人教新课标数学五下:《通分》练习题的分数( )。

  ①有1个 ②有2个 ③有无数个

  3.通分的作用在于使( )。

  ①分母统一,规格相同,不容易写错。

  ②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算。

  ③分子和分母有公约数,便于约分

  四、把下面各组中的分数通分。

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  五、把下面各组中的分数从小到大排列。

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《人教新课标数学五下:“通分”练习题》摘要:分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故。 2.带分数通分时,要先化成假分数。 三、选择题 1.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积。原来的两个分母一定 。 ①都是质数 ③是...
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