小学语文五年级上册:第六单元测验题(3)
请从文段中找出下面两个词语的意思相近的词。(2分)
斜路( ) 小心( )
4、从上文的叙述来看,作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程,概括说来,起初是 ,几年后是 ,成年以后是 。(3分)
学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文,知道了爱有两种形式。你在生活中有过类似的感受吗?想一想,写下来。
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虽然,几乎每一个人都明白“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,但不可否认,我们每一个人,包括文中的作者,更喜欢听的还是好话。请结合你的实际,谈谈这是为什么?(3分)
二、阅读短文,回答问题。(15分)
乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中动,高的时候雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”突然,“嘀哒”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。真是的,怎么往地板上倒水?于是他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!” “楼上是谁,怎么天花板上滴水了!”旅客生气地问。服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!” “哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!” 旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盘水。他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汉的贝多芬把手指往 里一浸,又断续弹下去。哪!原来贝多芬练得手指发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力哪 怪不得是位伟大的音乐家
1、给短文加个题目,写在文前横线上。(2分)
2、在文中最后一个的自然段的“ ”上加上标点符号。(2.5分)
3、在括号里选择一个正确的词,打“√”(2分)
4、用“﹏”线画出描写优美的钢琴声的句子。(1分)