儿童职业体验馆的三大意义

2012-08-18  | 习之 相辅 儿童 

  1、角色扮演 寓教于乐

  学校教育关注了理念方面的基础知识,这是成长的必要因素;学习之后的实践活动是将理论知识转化为劳动产出,这是成长的升华阶段。正确的教育必须是学习与实践相结合,两者互相促进,相辅相成的依存关系,而为了适应社会的发展潮流,实践更是具有举足轻重的决定作用。

  儿童职业体验馆吸取了学习与实践的理论精华,在学校学习之余,提供给儿童一个课外实践的基地,担负起培养他们未来职业规划、适应社会竞争的教育重任,而且在实践的同时,每个体验店还会讲解体验项目的相关知识,通过角色扮演,巧妙的将学习与实践结合起来,形式灵活多样,便于儿童理解消化。

  2、孩子好奇父母的工作

  孩子很需要知道父母走开后到底去干什么,告诉他到什么地方去,做什么很重要,没有必要让孩子处于真空状态,当然也不用太着急给他灌输太多。

  孩子的经验有限,可以借助图片、图书讲解,有实物的可以拿出产品给他看。同事间的关系也可以告诉孩子,让他感觉到父母在别的地方也有人关心。有了荣誉或者好的作品也可以和孩子分享。

  虽然孩子可能听不懂或者家长不知道该如何跟他表达,但通过与家人的分享,孩子能感受到工作的快乐和成就感,知道人们生活中还有许多有趣的事情可做。而儿童职业体验正好就成为了这一个沟通的桥梁。

  3、增强孩子的生存能力

  当孩子对职业、工作等问题产生好奇、兴趣时,父母应在确保孩子人身安全的前提下,尽可能多地为孩子创造尝试、了解的机会,并围绕其好奇点、兴趣点尽可能多地为其提供相关知识。因为不论孩子未来从事什么职业,更多地了解周围人的职业是帮助孩子未来获得强大生存能力所必需的。

  家长可以带孩子参观自己的工作场地。幼儿园也可以请家长来给孩子讲讲工作中要做的事,带孩子尝试。以孩子可以理解的方式告诉他们什么是工作,可以帮助他们认识这个世界。

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《儿童职业体验馆的三大意义》摘要:负起培养他们未来职业规划、适应社会竞争的教育重任,而且在实践的同时,每个体验店还会讲解体验项目的相关知识,通过角色扮演,巧妙的将学习与实践结合起来,形式灵活多样,便于儿童理解消化。 2、孩子好奇父母的...
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