苏教版五上：《黄果树瀑布》教学设计（2）
教材简析：
《黄果树瀑布》是苏教版语文第九册第五单元的课文，这个单元的三篇课文所写的或是大自然的造物神奇，或是瑰丽的人文、艺术宝库，可以丰富学生的知识，拓宽学生的视野，让学生对我们的祖国有更深刻的认识。其中《黄果树瀑布》是本单元的第二篇课文，以独特的视角介绍的这号称鈥溠侵薜谝黄俨尖�澋淖匀黄婀郏醚腹镅晕淖值纳袒惺芷俨嫉淖彻邸蹴纾品欠玻佣惺艽笞匀坏奈尴奚�
设计理念：
新课程理念要求语文教学设计要树立课程的目标意识、实践意识和开放意识。在教学过程中，充分有效利用多媒体资源，激发学生的兴趣、情感；培养学生学习的主动性、创造性；发展学生的观察表达能力、思维能力、想象能力，促进学生语文综合能力的发展。
教学目标：
1．理解重点词语，积累优美词句；感受课文描绘的黄果树瀑布在形态和声音两方面的特点；了解课文的写作顺序，感受鈥溡撇交痪扳�澋男醋魇址ā�
2．正确、流利、有感情地朗读课文；抓住关键词句展开联想，体会比喻手法的妙用。
3．感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学重点：
感受瀑布的声音、形态两方面的特点和研读中感受瀑布的壮美。
教学难点：
通过具体的语言材料，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对
人的性情的陶冶。
教学准备：
多媒体课件
课前准备：
欣赏歌曲《黄果树瀑布》（课件播放）
教学过程：
一、复习导入，激情激趣。
同学们，今天我们继续学习第17课鈥斺�斠量翁狻痘乒髌俨肌贰Ｍü辖诳蔚难埃乒髌俨几懔粝铝耸裁囱挠∠螅�
二、整体感知，理清脉络。
1.自读课文，思考：课文是按照什么顺序来写的？
2.交流。
三、聆听瀑布，訇然作响。
1.默读课文中描写黄果树瀑布声响的句子，用心在字里行间聆听它的声响。（生默读）
2.你听到了什么？（生自由说）
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3.小结：是啊！光听瀑布的声音，我们就感受到了瀑布的磅礴气势。
看来鈥斺�敚ǔ鍪镜谝恍〗冢攵粒�
四、观赏瀑布，雄伟壮观。
1.请自由读课文中描写黄果树瀑布形态的句子，从字里行间看一幅幅生动的画面。（生自由读）
2.刚才读书的过程中，你看到黄果树瀑布是什么样的？（生自由说）
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3.齐读三、四自然段。
五、感悟瀑布，无限生机。
1.读读5鈥�7小节，从作者的感受中寻求自己的感受。找到喜欢的语句，在空白处写写自己的体会。
2.交流。
3.（反复引读）我们之所以久久鈥︹�σ律溃且蛭鎏�︹�Α�/// 因为聆听鈥︹�ι晕颐蔷镁免�︹�Α�
4.小结：看瀑布又让我们感受到了黄果树瀑布真是气势磅礴，憾天动地呀，看来（出示第一小节，齐读）
六、赞美瀑布，鬼斧神工。
1.引读：离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像鈥︹�Α�
2．用自己的语言赞美瀑布。
七、精彩回味：
阅读、感悟叶圣陶的《瀑布》
板书设计：
聆听 訇然作响
17．黄果树瀑布 观赏 雄伟壮观 真是大自然的杰作
感悟 无限生机
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