1、看图导入新课，揭露课题。

　　1.展现北京的风光图片

　　同砚们，谁能晓得这是那边呢？（天安门、故宫、万里长城、颐和园、天坛......）去过北京的同砚说说，还有哪些好玩的处所？

　　2.导入：有一个山村的小朋友从来没有走出过大山，他也想去北京，去看看天安门广场的升旗仪式。今日，咱们就来学习第十一课《我多想去看看》。（板书课题：我多想去看看）门生齐读课题。

　　2、初读课文，总体感知

　　1.自己先拼读1遍课文，生字先拼一拼音节然后多读几遍，要求读准字音，读通句子。

　　2.搜检自读情形，读后评断。

　　3.出示生字卡，（指名读、齐读、小组读等）相机学习方字旁、心字底，指点鈥溕�鈥澴值男捶ā�

　　4.同桌高声地相互指认读。

　　5.这首诗歌中有很多词用得可好了，咱们来比比看，谁最聪慧，读得最快。出示生词卡（苹果状），指名读。（读得好的，苹果送给他）

　　3、再读课文，理解内容。

　　1.老师范读，要求人人用心地听，看看谁听出来了，教师是怎样读的？

　　2.自由读，想想课文中妈妈奉告鈥溛意�澤趺矗�鈥溛意�澯炙盗松趺矗�

　　3.读后回答。

　　出示：妈妈的话。

　　4.你能自己读懂吗？你知道了甚么？

　　5.（出示课件）理解鈥溚渫溻�潯⑩�溙鲆ｂ�潯⑩�溩彻垅�潱�指点诵读。

　　相机进行词的练习：弯弯的（）

　　6.鈥溛意�澦盗松趺矗�

　　出示：鈥溛意�澋幕啊�

　　我多想去看看，看甚么呢？为何要去北京看升旗仪式呢？咱们来读几句话

　　出示：北京是我国的都城。

　　对，北京是我国的都城，咱们的国家领导人都在北京办公、生存、处理国家大事、接见外宾，你在电视上看见过如许的镜头吗？同砚们想去吗？

　　出示：五星红旗是我国的国旗。

　　你们见过五星红旗吗？它是什么样的？（出示国旗）

　　出示：咱们爱北京，咱们爱五星红旗。

　　只有北京天安门广场上的五星红旗是和太阳一块儿升起来的，一边是冉冉升起的太阳，一边是在国歌声中飘荡的国旗，那种肃静的排场多么激动人心啊！同砚们，你们想去看看吗？那咱们一起来读读小作者的心愿，谁能把这个山村小朋友分外想看升旗仪式的心境读出来？指点诵读。

　　4、豪情感悟，指点语言。

　　1.同砚们，教师给你们带来了北京天安门广场升旗仪式的录象，你们想看吗？（放录象）

　　2.看完录象，你想说甚么？

　　3.下面，教师来读妈妈的话，同砚们读山村小朋友的话。

　　4.完成实习：我多想去看看-----------

　　5、总结：

　　在咱们的国家，有很多的文化古城，像北京、西安、南京等等，还有很多奇山秀水，像黄山、庐山、漓江、西湖......跟着咱们年纪的增长，咱们要更多地认识咱们祖国的娟秀风光。爱咱们的祖国吧，爱咱们的都城吧，爱咱们的五星红旗吧！

　　这节课就上到这里，让我们在《我爱北京天安门》的音乐声中收场咱们的这节课吧！