《我多想去看看》教学设计
湖北省钟祥市石牌小学李晓燕一、教学内容本课作者采用第一人称，以一个山村小孩的口吻，表达了自己非常想去北京天安门广场看升旗仪式的强烈愿望，感情真挚。二、教学对象小学一年...
日期：2015-12-07
一、教学目标：1.认识13个生字，会写4个字。认识1个偏旁“心”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。二、教学重点：识字、写字和练习朗读。三、教学难...
日期：2015-08-14
教材分析《我多想去看看》这篇课文是一首诗歌，作者采用第一人称，以一个小孩子的口吻，通过“我”与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈...
日期：2014-07-25
【设计理念】从“多讲”走向“多读”，根据一年级的学习目标、学生年龄和思维特点，教学中要以读为主，让学生在自读自悟中，在边读边思中，动口、动脑、动手去学习朗读，去...
日期：2012-09-17
教材分析本课要求学生认识13个生字，在正确流利地朗读课文中激发热爱北京热爱祖国的思想感情。教学目标1、初步认识13个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容，激发...
日期：2012-09-17
【教学内容】《我多想去看看》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第11课，本课是一首诗歌，它以山村一个小孩子的口吻，讲述自己非常想到遥远的北京城去看天安...
日期：2012-09-17
一、教材简析：《我多想去看看》这篇课文是一首诗歌，用第一人称，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我”是一个山村的...
日期：2011-08-18
预设目标：1、能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、认识13个生字，会写广、升、足、走四个字。认识两个偏旁心、方。3、能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。课前准备：天安门图片和升...
日期：2011-07-22
教学目标：1、能理解课文内容，知道北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、认识13个生字，认识两个偏旁心、方。3、能正确、流利地朗读课文，并背诵...
日期：2011-07-20
第一课时教学内容：人教版《语文》第一册102页教学目标：1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。2、认识2个偏旁“心、方”。3、使学生在学习生字时展开想象的翅膀...
日期：2011-07-19
学习目标：1、认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱北京，热...
日期：2011-06-01
学习目标：1、认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱北京，热爱祖...
日期：2011-05-16
［教学目标］：1、能认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识两个偏旁“心，方”养成细致观察的习惯。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、知道北京是我国的首都...
日期：2011-04-02
［教材分析］：本课是一首诗歌。作者采用第一人称，以一个山村的小孩子的口吻，通过“我”与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望，感情...
日期：2011-03-23
一、揭示课题观看天安门广场升旗仪式录像片，引出课题，激发学生阅读兴趣。二、初读课文，识记生字１、教师范读，学生初步感知课文内容，并在课文中画出生字新词。２、借助拼音朗读课...
日期：2011-03-10
